如i和j都是后加点，t先写钩，H先两竖等 。建议教师不妨采用汉语拼音的教法，使用一些形象的比喻，帮助学生理解记忆书写规则，防止笔画出错 。
比如：H是一双筷子拴根线，j是海豹顶皮球，i是小海狮头上顶个球，t是伞把带开关等 。（2）格式教学 字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点，尤其是当字母的大小写混在一起的时候，学生很容易混淆 。
这样，教师要先清楚示范，提醒学生注意并总结字母占格的规律 。同时，教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律 。
如：英语书写，四线三格，大写字母一二格，上不顶线是原则；小写字母认准格，上面有‘辫’一二格，下面有‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中间格；“i,t”中上一格半 。在学生掌握了字母的占格规律后，还要通过活动手册上的描红来加强练习 。
这里要注意的是，到一定阶段的时候，教师要让学生能在没有四线格的一条线上，甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式 。
4. 26个英文字母正确书写 1.书写笔顺
一笔完成的
有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母 。
两笔完成的
有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母 。
三笔完成的
有A,E,F,H,I,N等6个大写字母 。
2.书写规格
占上中两格的
有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母 。
占中间一格的
有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母 。
占中下两格的
有 g,q,y等3个写字母 。
占上中下三格的
有 f,j,p等3个小写字母 。
3.书写注意
1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致 。
2.大写字母都一样高，不顶第一线 。
3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线
4.i 和 t 的上端都在第一格的中间
5.g,q,y的下端抵第四线
6.j 和 p 的上端在第一格的中间
7.f 要比 j,p要高，与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线 。
5. 26个字母的笔顺怎么写 ①C,G,J,L,O,S,V,W,Z属于一笔就能完成的大写字母 。
②a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,q,r,s,u,v,w,y,z属于一笔能完成的小写字母 。
③B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y属于两笔完成的大写字母 。
④f,i,j,p,t,x属于两笔完成的小写字母 。
⑤A,E,F,H,I,N属于三笔完成的大写字母 。
扩展资料：
英文字母，即现在英文（English）所基于的字母，共26个 。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母 。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母 。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母（ISO basic Latin alphabet） 。
参考资料：搜狗百科-英文字母
6. 26个英文字母的书写笔顺 26个英文字母的书写笔顺：拓展资料：26个字母书写的规格：（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写 。
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致 。（3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线 。
（4）小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格 。（5）小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线，占上面两格 。
（6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下 。（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线 。
（8）小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角 。（9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远 。
（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜 。（11）标点符号要写在一定的位置上 。