端正练字态度 。在练字时千万不能半途而废，这样就会要重来了 。练字的时候，不能为了讲求速度而一下临摹很多张，因以精为主，一张认真写过的字比囫囵吞枣十几张会更有效果 。
5. 怎么写楷书 楷书是汉字的主要书体 。楷，是楷模，就是标准字体 。钢笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法 。不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现 。钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病 。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法 。
二、笔画分明
钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连 。但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然 。
三、结构方整
钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范 。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐 。虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的 。
正是由于以上原因，历代许多书家都主张把楷书作为学习书法的第一步 。现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件 。实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书 。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫 。练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求 。
6. 楷书的写法 一、整齐平正 1、平正：间架布置要平正，笔画长短要参差，要求平正为主 。
如正、主、生 。2、中正：中竖要写在正中，上点和下竖应垂直，力求保持平正 。
如定、帝、常 。3、横断：左右二横虽中断，但应力求平正安定，不失重心 。
如垂 。4、竖断：上下二竖虽中分，但应垂直，以求平正，避免偏侧 。
如平、年、辈 。5、让横：横画多者，务求长短各异，宜使中横较长，求其平正 。
6、让竖：竖画多者，中间直竖要长，并应垂直勿斜，才能平正 。如寺、奉、喜 。
7、偏正：结构正者，横画不宜过平，应稍倾勿侧，所谓正者偏之 。如天、安、其 。
8、偏侧：结构斜者，务求斜中取正，勿失中心，所谓偏者正之 。如乃、勿、方 。
二、上下平稳 1、天复（上广下狭）：天复者，要上面盖尽下面，宜上广下狭，求其平稳 。如守、宗、宇 。
2、地载（下广上狭）：地载者，要下画载起上画，宜下重而上轻 。如且、丘、皇 。
3、上宽（上大下小）：上占地步者，要上宽而画清，下窄而画浊 。如掌、学、声 。
4、下宽（上小下大）：下占地步者，要下宽而画轻，上窄而画重 。如表、慕 。
5、二段（上下均分）：二段者，分为两半，校其长短，微加调整，力求上下平稳 。如思、昔 。
6、三停（上下三分）：上中下三部等分者，上下宜略宽，中部宜略窄，求其平稳 。如素、慈、累 。
7、中宽（中占地步）：中宽上下窄者，中间略宽，上下宜略窄，使其均匀平稳 。如崇、壹 。