开学小结怎么写( 五 ) _小结

进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。
上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。
9. 学期总结怎么写学期总结
一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就考完期末考试了。回想这几个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与同学交流，在忙碌中我学到了有用的知识。
到了初一，能感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机的一个程序心存侥幸的我，几个月下来我也可以会用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都在努力学习它我也对自己有了信心，努力让自己明白一些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师能手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的东西。虽然还没有学通，可我知道，这是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。
每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过这几个月。
我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，在我的学习过程中确实遇到了困难。但时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。看着一道道不会的题我真的不想做了，可是这样又不行，只得细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐会用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上接受老师的那么少，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，我又走到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。考出了一个令自己感觉还比较满意的成绩。
英语的学习是比较容易的，我一向喜欢学英语，更喜欢与人交流英语。了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在与同学的交流下，我开始有了飞速的进步，也更喜欢学了。我认为这是个更好的开始，不论结果如何，我都是有很大的收获的。
本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了。考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学信息技术，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有着更深入的了解，不是只停留在初步的用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课使我受益非浅。
其他课程的学习也很重要。比如政治可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……