例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长 。
4. 楷书的杨字怎么写 杨字的楷书写法2113如下图：
读音： yáng
部首：木
外笔画：3
总笔画：7
郑码：fyod
五笔86:SNRT
五笔98:SNRT
仓颉：DNSH
笔顺编号：1234533
四角号码：47927
汉字5261首尾分解：木扬音
汉字部件分解：木扬音
笔顺读写：横、竖、撇、点、横折折折钩、撇、撇
释义：
1.从木从昜 。“昜”意为“播散” 。“杨”表示“子实带毛”，可以乘风远播的一种树木” 。本义4102：一种子实可以乘风远播的树木 。
2.杨柳科杨属植物的泛称 。
3.落叶1653乔木，叶互生，卵形或披针形，柔荑花序，种类很内多 。又如：白杨，赤杨 。
4.姓 。
扩展资料
汉字演变：
相关组词：
1.山杨[shān yáng]
杨柳科 。落叶乔木 。叶近圆形 。早春先叶开花，花序长条状下垂，花药红色 。分布于 东北 及 黄河 中下游地区 。
2.蒲杨[pú yáng]
蒲柳 。
3.枫杨[fēng yáng]
落叶乔木，羽状复叶，小叶长椭圆形，坚果两侧有翘起的翅，木质轻软 。种子可榨油 。也叫柜（jǔ）容柳 。
4.青杨[qīng yáng]
是中国北方的习见树种 。
5.杨花[yáng huā]
指柳絮 。
6.杨遂[yáng suì]
出生地不详 。
5. 楷书要怎么写 1.练字应从哪种字体练起呢？ 学习书法的途径，传统观念认为应从唐楷入手，逆时而上，在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆 。
另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发，可以从变化较少的秦篆入手，顺时而下，由行草而后楷书 。这两种观念自有其道理 。
但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同，所以我们不能因循其练习方法，更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念 。我们现在广泛使用的是硬笔，写不好毛笔字照样可以写好硬笔字，没有必要走弯路 。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢？我认为：从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀，变化较少的特点出发，应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起 。最好是印刷体中的黑体字，这种字体的美感主要表现在其结构上，我们可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构 。
在此基础上，我们才可以根据自己的个性和爱好，选择自己最喜欢的字体刻苦练习 。2.练字都应该练什么？ 首先要练眼，即认真读帖 。
宋代的书法家黄庭坚说：“古代人学习写字不都是依靠临摹，他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上，专心致志的观看它，看准了才下笔 。”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑，爱不忍离，索性坐下读碑三天 。
读的帖越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里 。有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提 。
发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了 。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低” 。
其次要练脑或说练心 。在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状 。
做到胸有成帖，脑有成字 。第三要练手 。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写 。心中能想出字的最好效果，手中不一定能写出这种最好效果，因为脑不一定能指挥得了手，手不一定能指挥得了笔 。