人们都说日有所思夜有所梦，确实是这样 。记得有一次学校组织了一次童话节，老师让我、李琳溪和郑海静去参加比赛 。大家都尽力去写了，可最后只有李琳溪一个人的文章被登在了供我们欣赏的小册子上，她经常获得这么高荣誉，令我非常羡慕 。晚上睡觉时，我想如果我能有这样的荣誉该多好啊！就这样想着想着睡着了 。梦里我进入了一个别墅，里面的摆设并不先进、华丽，却很有秩序 。而我却坐在地上，再看看自己早已变成了一个小孩儿模样 。正当我再仔细看这房间设置之时，两个中年妇女走了进来，通过他们的谈话，我得知这是居里夫人家，而居里夫人就坐在我身边，我既兴奋又苦恼，自己本想找她签个名却只能坐在原地玩一个漂亮的徽章 。这时又听到居里夫人的朋友看着我说：“这是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”我才注意到手中的徽章，这是一枚英国皇家学会的徽章，代表着至高的荣誉 。“我要让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成 。”居里夫人笑着说 。铃…闹铃突然响了，我也从睡梦中醒过来了 。回想起那个梦的含义—荣誉虽好，但不能一生受用 。我突然明白了什么，自此再也不去羡慕他人的名誉，只在意自己的一分一毫 。
梦，说着都不真实，但在那里我知道了一些在学校学不到的 。我想多做些梦也好，因为在那里我拥有了梦想；拥有了前进的目标；拥有了足够的动力 。我喜欢梦，喜欢在它虚幻的世界中遨游，并把梦定为我生活之中不可缺少的一部分！
5. 怎样描写梦境 梦境描写就是描写梦里的情景，不一定是真实的，梦是情的派生物，它在讲述故事内容、推动情节发展、塑造艺术形象、刻划人物性格、拓展思想内容、深化作品主题方面发挥了其他艺术表现方法难以替代的作用 。
梦境描写 - 要求作文中的梦境要与现实衔接好 。除了全文都是写梦之外，一般都要用到写现实的文字 。
写梦境，写现实，两种内容一定要衔接好 。梦境描写 - 举例【文段一】 记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了 。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走 。母亲喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答 。
“不是放暑假了么？” 哦，我才醒了 。看看那块席子，我已经走出六七尺远 。
母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了 。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一 。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ ——魏巍《我的老师》 【文段二】 透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛勤地分秧插秧 。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜 。
这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂 。——杨朔《荔枝蜜》 。
6. 怎样描写梦境 梦境描写就是描写梦里的情景，不一定是真实的，梦是情的派生物，它在讲述故事内容、推动情节发展、塑造艺术形象、刻划人物性格、拓展思想内容、深化作品主题方面发挥了其他艺术表现方法难以替代的作用 。
梦境描写 - 要求
作文中的梦境要与现实衔接好 。除了全文都是写梦之外，一般都要用到写现实的文字 。写梦境，写现实，两种内容一定要衔接好 。
梦境描写 - 举例
【文段一】