在学习的基础上理解，在理解的基础上，灵活运用联想，想象，以使其达到教学的目的.4.教学多元化 由德智体美劳多元化内容结构和学校课内教学，课外活动及学校以外的家庭教育，社会实践等相耦连.形成多元化教学.5.提高学生认识，实践中得真知，开展课外活动，研究性兴趣小组等，使学生在认识-实践-理解-记忆-运用这些环节中获得知识，并在德智体美劳诸方面得到协调发展，全面提高教学质量.6.课程改革 推陈布新，打破原有的学科界限，理论联系实际，把相关课程内容和知识融为一体.形成多样化，实用化，个性化为一体的综合课程.7.重视开发非智力因素，培养学生学习语文的兴趣 。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师 。
学生语文学习成绩的优劣尽管与智力有关，但很大程度上取决于他对语文学科的学习兴趣和认知程度 。语文学习不仅需要勤奋刻苦、稳妥扎实的态度和坚强的意志、持之以恒的精神，更需要培养学生对本学科的感情.8.开展课堂讨论，让学生做学习的主人 。
老师讲学生听，是多年沿袭下来的复习方法，这种方法只能使学生机械地接受老师为他们准备好的现成的知识，而不能把其转变为自己的知识 。所以在课堂上要使学生进入到讨论的角色中，发言积极，学得生动 。
激烈的讨论和争论，既解决了当堂要解决的问题，又开阔了思路、扩大了视野 。9.开展课外阅读，让学生在丰富知识的同时去了解社会，提高分析问题、解决问题的能力，从而提高写作水平 。
众所周知，作文教学与阅读教学是相互联系、相互渗透的 。阅读教学中有指导作文的因素，作文教学中有指导阅读的因素 。
两者共同担负着培养学生读写能力的任务 。在我看来，阅读教学如果要对作文教学起积极的推动作用，关键不是在课内，而是在课外 。
10.灌输现代化的教育理念，培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新型人才. 。
4. 实习计划书怎么写 一、找实习单位 由于不是跟随学校的统一实习，当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位 。
因个人原因，我的工作城市选取在自己的家乡石家庄 。首先，要透过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息，了解就业状况，用心寻找实习岗位 。
求职计划： （1）撰写自己的个人简历及求职自荐书，明了而不简单，要尽量与众不同，这样才能吸引实习单位的眼前 。（2）向网络上的招聘网站投放自己的简历，参加一些招聘会，从中寻找就业途径 。
对自己感兴趣的公司，要多加关注，多打电话询问 。此外，透过亲戚朋友介绍增加就业途径 。
（3）对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会 。（4）此外，要加强锻炼自己的求职技巧，训练自己的心理素质，强化自己的口语表达潜力，多看一些有关求职的一些视频，从中汲取经验，提高自己的应聘潜力 。
（5）这求职途中定会艰难，自己必须要能坚持不懈，不怕苦不怕累，争取找到称心如意的工作 。二、单位实习 实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标，运用所学的连锁管理专业知识，参与实习单位的日常工作与管理，了解实习单位的业务活动，熟悉和掌握实习单位的业务资料与业务流程，学习企业文化，学会与人沟通的技巧，为毕业论文收集素材，为日后的工作积累经验 。
二、实习资料： 1、深入了解自身实习岗位的工作资料，从而了解单位主营业务 。2、了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式 。