五年级我的收获怎么写( 二 )


如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见 。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下 。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球” 。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里 。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹 。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?
当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏 。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?
要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获 。
4. 小学五年级第五单元的作文收获怎么写 如果有人问你:什么是收获?你会怎样回答?是成功?掌声?笑脸?鲜花?喜悦?敬佩?满足?经历?感悟?快乐?忧伤??这么多!到底是哪一种?这么多,都是收获的一部分
如果你这样问我,我也会这样反问你 。因为我不知道什么是收获 。。。在成绩较差的同学心中,掌声就是收获 。在读完一本书后,感悟就是收获 。在做完了一种事后,成功就是一种收获 。在成功后,鲜花就是一种收获 。大地在严冬后,赢的暖春也是一种收获 。我们在刻苦学习后,考了一个好成绩还是一种收获 。在……
这么多!收获,总是这样,它像天上的云朵,奇形怪状!它还想五味瓶 。有人认为收获是甜的,有的人认为收获是酸的,有的人认为收获是辣的,还有的人认为收获是咸的,还有的人认为收获是苦的,酸甜苦辣咸!它还想……
给你们讲一个故事:
在人类的心灵中,有着一架分毫不差的天平,它是劳动者唯一的法门,只有付出了血和汗,才能得到它们的洗礼 。而那把天平失去了平稳,那人便是不劳而获,贪图别人的血汗钱,将占为己有,那是懒惰无能的人 。有了付出才会有成果,人类有着两件致富的法宝——头脑与双手 。钱并不是得心应手,那些富人也有着致富的聪慧头脑 。
从《腊八粥》说起,在一户勤劳的家庭中,一对夫妻俩勤勤恳恳,创下了一份份的遗产 。成天到晚的工作着,因此过了几年,这一口子,便富了 。但是他们对其子从小就溺爱,衣来伸手,饭来张口,对他由衷的关心,促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯 。等老两口去世后,他和他的妻子便成天吃喝玩乐 。饿了吃父母留下的粮食,冷了穿父母留下的衣服,过着神仙一般的快活日子 。因此过了许久,也就是腊八这天,他俩只剩下一碗粥 。最后被饿死,冻死 。没有吃不完的饭,没有穿不破的衣,《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场 。这把心中的天平称已经失去了平衡,东倒西歪 。俗话说:“一分耕耘一分收获 。”不耕耘,便想得到收获的成果,在现实生活中是永远都不可能实现的 。
现在我懂得了“收获”是什么了!
收获就是读完一本好书的感受,收获就是结交了一位朋友,收获就是农民伯伯迎来了秋天,收获就是工人叔叔得到了工钱,收获就是狗狗看了一天家得到的一根骨头,收获就是我们得到了知识!
5. 五年级我收获了什么作文 我收获了快乐
读书是幸福的,有福的人才读书.一`二年级的时候我不喜欢看书,平时做完老师布置的作业就开始看电视.妈妈说:“昨完作业多看点课外书,不要老看电视.” 而我却说:“只要把老师布置的作业做完就可以了,不用再做其它的了;人家新闻现场都说:“不要给小学生施加压力.”再说我才一年级呢.妈妈笑了笑说:“看来你看电视还是有收获的.”我说:“废话,那还用说,如果没有收获还不如不看.”