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字形演变
文言版《说文解字》：斅，觉悟也 。从教，从冖 。冖，尚蒙也，臼声 。学，篆文斅省 。
白话版《说文解字》：斅，觉悟 。字形采用“教、冖”会义 。“冖”表示尚处于蒙昧状态 。采用“臼”作声旁 。“学”，这是篆文写法的“斅”字，省略了“攴” 。
词语解释：
1、升学 [ shēng xué ]
释义：由低一级的学校进入高一级的学校 。
2、学校 [ xué xiào ]
释义：有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构 。
3、自学 [ zì xué ]
释义：没有教师指导，自己独立学习 。
4、苦学 [ kǔ xué ]
释义：刻苦学习 。
5、就学 [ jiù xué ]
释义：旧指学生到老师所在的地方去学习，今指进学校学习 。
3. 颜体的笔字怎么写 颜体的笔字怎么写？见图 。
颜体：唐代颜真卿所写的字体 ，浑厚挺拔，开阔雄劲 。唐书法家颜真卿的字体风格 。
其书法初学 褚遂良 ，后学张旭笔法，正楷端庄雄伟，气势开张；行书遒劲郁勃 。古法为之一变，世称“颜体” 。
白沙 《康有为和他的<广艺舟双楫>》：“如果说，魏晋以前‘体’这个字是表示书体的话，在魏晋以后就转向表示个人风格，如‘颜体’、‘柳体’、‘赵体’，并非是三种字体，仅仅表示三种不同风格的书法而已 。”吕更荣《中国书法简史》第八讲（三）：“ 颜真卿的书法，主要得到了张旭的指导，上承王羲之的传统，又习初唐四家特点，兼收南北朝书法新鲜营养 。
学习时有选择，有取舍，是唐朝新书体的创造者，称为‘颜体’ 。”颜真卿（709~785）唐代书法家 。
字清臣，京兆万年（今陕西西安）人，祖籍琅琊临沂（今山东临沂） 。书史亦称颜鲁公 。
为人刚直不阿 。唐代书法革新家，为盛唐书法树立一面旗帜 。
颜真卿自幼学书，又得到张旭亲授，并师法蔡邕、王羲之、王献之、褚遂良等人，融会贯通，加以发展，形成独特风格 。其行草书纵横跌宕中具凝练浑厚之势 。
4. 颜体楷书 （若）字如何写 ，横画的写法 横画既要写得平直，又要生动得势 。
落笔时，笔锋先从右到左作一段逆行姿势，随后略提笔调锋，使笔锋从向下变为向右沿着点画的中线运行，收笔时要将笔提起，迅速有力地向左回收 。两端略垂，中部拱起，逆锋起笔，中锋行笔，回锋收笔，方起圆收 。
二，竖画（悬针竖）的写法 竖像一根柱子，是字的主干，像一个立正的人起着支柱作用，要写得劲健挺拔 。显示出粗壮强劲的笔力，有一种撑起大厦之感 。
竖画要写得粗壮有力，通常都有4/5才提笔 。竖的病笔： 牛头、鼠尾、竹节、钉头三，撇画的写法 撇，犹如人的手和足，鸟的两翼，撇画写得好坏，关系到字的稳健、活泼、死板 。
要求左右相称，一般撇比捺细，撇的斜度和长短要随字而定 。1，右上起笔 。
2，转锋左下 。3，用力捺出 。
4，出锋出笔 。要求力到笔尖，在写撇时，从右上向左下，起笔稍重，行笔渐轻，收笔较快，笔须送到笔尖 。
皆用空抢收笔，要使末锋飞起 。又要有飘逸之感受 。
病笔：钉头、鼠尾、锯齿、垂尾四，捺画的写法 捺如字之手足，要如鱼翼鸟翅有翩翩自得之状 。捺画有“蚕头燕尾”之态，如雕刻而成，是我国书法史上的一大创造 。
写法：从左上向右下，逆锋起笔，下笔稍轻，转锋向下行笔时渐渐加重，至捺的下半截微带卷起之意，与左撇相配，至捺出的焦点处稍驻停顿，用力较重，然后轻轻提笔，向右捺出，捺脚较长，呈燕尾状 。捺的病笔：翘尾、狐尾、散尾、直颈五，点画的写法 点是字的眉目，最能表现用笔精神 。