车来车往怎么写( 三 )


【车来车往怎么写】路上的事故也是连连发生,时不时看到路旁被撞击毁容的车子,触目惊心,现在想来还让我心有余悸呢 。
4. 2017江苏高考作文车来车往怎么立意 江苏高考作文高分立意分析 立意
1、车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌 。
2、车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念 。
3、可以写记叙文,就写自己的切身经历,如堵车
4、可以写各种各样的车,如共享单车、摩托车、电动车、火车等
5、觉得可以写人生的四辆车:婴儿车、自行车、汽车、轮椅,展示人生历程 。
立意分析:
材料从日常生活切入,以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题,给考生表达提供了多样的选择空间 。该材料文字平易,话题熟悉,也充满丰富的生活含蕴 。
材料共三句话,第一句话,“生活中离不开车”,是生活常识,引导学生关注生活、关注社会,聚焦生活中的车;第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想,各式各样的车,体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆,人的体验也是丰富而独特的;第三句话是材料的关键,“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟 。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度,审题难度不大,符合江苏高考不在审题上为难考生的要求 。
然而,拘泥于材料就会被禁锢在材料中,如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈,则显得肤浅 。聪明的考生应该由“车来车往”说开去,从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去,这样就能够使自己的文章有深度和新意了 。
所以关键看立意 。考生可以由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,到现在汽车走进千家万户;可以以小见大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的真情故事;可以观往知来,讨论变迁的生活理念,如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏 。也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带” 。
5. 形容“满街车来车往”的成语有哪些 1、络绎不绝 [ luò yì bù jué ] :形容行人车马来来往往,接连不断 。
造句:大街上往来的行人和车辆络绎不绝 。2、川流不息 [ chuān liú bù xī ] :川:河流 。
形容行人、车马等像水流一样连续不断 。造句:步行街里热闹非凡,游人川流不息 。
3、车水马龙 [ chē shuǐ mǎ lóng ] :车像流水,马像游龙 。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景 。
造句:入夜,人民大街华灯璀璨,车水马龙 。4、熙熙攘攘 [ xī xī rǎng rǎng ] :熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子 。
形容人来人往,非常热闹拥挤 。造句:街上熙熙攘攘,车辆川流不息,但秩序井然 。
5、水泄不通 [ shuǐ xiè bù tōng ] :泄:排泄 。像是连水也流不出去 。
形容拥挤或包围的非常严密 。造句:敌人被围得水泄不通,插翅难飞 。
6. 天堂里有没有车来车往 歌词 歌曲名:天堂里有没有车来车往
演唱:张恒
填词:张恒
编曲:张恒
所属专辑:天堂里有没有车来车往
发行时间:1995年01月01日
歌词:
①独白:
她,一个爱唱歌的小姑娘,
曾天真的对我说
老师,送我一首歌好吗?
我愉快的答应了,那个时候,