可是，数学、英语、政治、历史、地理、生物以及物理，她几乎门门精通 。所以，一旦有空余时间，她便会来为我们辅导辅导 。
因此，一次次考试都是进步的 。虽然整体成绩并不是年级中突出的 。
但是我们坚信，在我们的共同努力下，是金子总会发出它独有的光泽的 。吴老师不仅是一位好老师，还是我们的“妈妈”虽然并没有母亲那么亲，但是她给予了母亲般的爱给我们，寄宿生更是有感受 。
她总是不停地给我们传播爱的知识，让我们的思想不断进化······吴老师的腿脚不好，但每一次跑操她都会和我们一起跑，一起流汗 。为了给我们做一个榜样：坚持就是胜利！没汗水怎么可能成功？依稀记得刚刚进校的我们成绩一塌糊涂，吴老师费劲了心思，丢尽了脸面，但是她并没有失去信心，并没有摇头，而是一点一滴地为我们找原因，一起分析，一起学习并海量般的吸取同事的建议 。
这不，不知哪位老师的建议，让我们所有学生周日下午来补课 。苦是苦了点，但是能够提高成绩就是一件好事 。
希望会有进步！还有许多生活和学习中的小事，都淋漓尽致地体现了吴老师可以称之为伟大的精神······这就是我们敬爱的吴老师 。
6. 美文摘抄,100字 当飞机越过一万多公尺的高空以后，一幅真正瑰丽的彩云图出现了 。
谁能想到，几个小时以前，在地上仰望苍天看到的是那样一副画；几个小时以后，在你的脚下，却看见了这样一副仙姿 。连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山；又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城 。
金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓 。用“银装素裹，分外妖娆”几个字来描绘，真是十分妥贴 。
还有那用白色的绢绸和松软的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，从容的骆驼，安祥的睡狮，肥硕的绵羊，伫立雄视的银鸡，或卧，或坐，或行，或止，都在默默地体味这空蒙的仙境中片刻的静美 。我也有点像驾着祥云遨游九天的神仙了 。
整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅 。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！ 好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵 。
那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉 。. 如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉；那么，秘密，就是心灵珍藏的一座宝矿，是心灵敛聚的一抹灵光 。
是不是，心灵中有了一个秘密，才称得上是一个真正的人？ 如果说，读书是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，实践，就是在构建人生的厅堂，历练人生的翅膀 。是不是，人生经过了实践，才能真正矗立、飞翔在天地之间？ 奔着幸福，我们苦苦寻觅 。
可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧？我们饥餐渴饮，夜往晓行，最后却只找到一处陋室；幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧？我们千辛万苦，气喘吁吁，终了却只见到几弯垂柳、几丛小草 。其实我们不要把幸福太理想化了，世上本没有完整无缺的 幸福 。