2、分组讨论为什么这样写呢?引导学生体会新闻报道的特点 。3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说 。
先说说这则新闻的写法,再归纳说出新闻的一般写法 。(板书:开头: 交代结果 接下来:事情经过 最后: 补充交代) 四、采访 1、分组进行“小采访人员在行动”活动,每组一名采访人员采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动 。
2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小采访人员说一说 。3、指名说说 。
4、给自 。
4. 新闻稿怎么写 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:爱因为在心中词 新闻稿怎么写新闻稿格式1、新闻要素:不可忽略5W1H 。
(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成:题、文、图、表 。3、题:简要、突出、吸引人 。
4、文:导语100至200字:开宗明义,人事时地物 。5、主体300至500字:深入浅出,阐扬主旨 。
6、结语100字:简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动 。新闻的写作特点一、新闻的特点:1、短小精练:新闻要短小精练,这是新闻写作的基本要求 。
就小采访人员采写新闻来说,写好短消息,便于迅速及时的报道新闻事实,同时也锻炼小采访人员的采写能力;就读者阅读新闻来说,它便于阅读 。2、语言生动简洁:新闻的语言只有生动、简洁,才能吸引读者3、“倒金字塔”结构:新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面,按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排,内容越是重要的,读者越是感兴趣的,越要往前安排,然后依次递减 。
这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构 。二、新闻导语的几种写作方法:1、叙述式导语的写作:就是直截了当地用客观事实说话,通过摘要或概括的方法,简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实,给人一个总的印象,以促其阅读全文 。
2、描写式导语的写作:采访人员根据目击的情况,对新闻中所报道的主要事实,或者事实的某个有意义的侧面,作简练而有特色的描写,向读者提供一个形象,给人以生动具体的印象,这就是描写式导语的一般特点 。一般用在开头部分,以吸引读者,增强新闻的感染力 。
3、议论 。
5. 新闻稿怎么写 新闻稿写作技巧 有许多人正在从事或有志于从事新闻工作,它们包括各种媒体采访人员、各社会媒体通讯员、特约采访人员、新闻专业的等 。
俗话说:“万事开头难”,作为有志于从事新闻工作的的人来说:写好第一篇新闻稿件十分关键 。结合具体实践经验,本文将对次做如下论述: 一、培养新闻触角和新闻敏感 什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力 。
一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感 。没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿 。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话,形象的阐述了新闻敏感对于采访人员的重要性 。他说:“一个不善于辨别色彩的人,不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人,不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人,也不能成为一个新闻采访人员 。”
(1)培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,就能够当事情还在“风起于清萍之末”时,就敏感地察觉到它,并预见它的去向,从而比较得心应手地写出一篇新闻稿 。具有了一定的新闻触角和新闻敏感,就不会感到“巧妇难为无米之炊”,就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了” 。
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