5.用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思：破铜烂铁~，他捡来一大筐 。老乡们沏茶倒水~，待我们很亲热 。
6.用在两个数量词中间 。
(1)表示相乘：这间屋子是五米~三米，合十五平方米 。
(2)表示相加：两个~三个，一共五个 。
[ dí ]
1.真实；实在：~当 。~确 。
2.“的”字在口语中一般读阴平（dī） 。
[ dì ]
箭靶的中心：目~ 。无~放矢 。众矢之~ 。
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打~ 。~哥（称男性出租车司机） 。
相关组词
小的 目的 怎的 有的
的确 伍的 标的 破的
扩展资料
相关组词的解释及造句
一、有的
造句：有的人买他们孩子想要的、需要的，穿的或读的一些东西，或者通过设立规则来限定礼物的数量，这些数量只能装满一个鞋子的盒子 。
解释：人或事物中的一部分（多叠用）：~人记性好|十个指头，~长，~短 。
二、似的
造句：因为使用技术的缘故，如果你有位有趣的候选人又有有趣的信息，你可以把信息像病毒似的传播出去，这可以价值成百上千美元 。
解释：【是的】（shì de）助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或情况相似：象雪~那么白|他仿佛睡着了~|他乐得什么~ 。
三、伍的
造句：结论是改进工作首先应该从培训入手，培训的重中之重是先提高专业人力资源开发与管理人员的素质，然后抓好经营管理、专业技术、操作三支队伍的培训开发工作 。
解释：等等；之类；什么的：买个篮子，装点东西~ 。
四、的确
造句：你也许不知道，但是我们的孩子的确喜欢过一段时间和我们出去玩一次，尤其是我们尊重他们，关爱他们的时候 。
解释：完全确实；实在：他~是这样说的|这的的确确是宋刻本 。
五、的话
造句：记住我的话；他总有一天会停止经营这家公司 。
解释：助词，用在表示假设的分句后面，引起下文：如果你有事~，就不要来了 。
4. 行字行书写法 行书是介于楷、草间的一种书体 。
写的比较放纵流动，近于草书的称行草；写的比较端正平稳，近于楷书的称行楷 。在书写过程中，笔毫的使转，在点画的各种形态上都表现得较为明显，这种笔毫的运动往往在点画之间，字与字之间留下了相互牵连，细若游丝的痕迹，这就是牵丝 。
行书是楷书的快写，是楷书的流动 。经过对几组楷书与行书个字的分析，发现楷书与行书书写时，点画的写法，用笔需遵循的准则，如中锋，铺毫，逆入平出，提按起主，藏锋等都是一致的，只是行书书写时比较舒展，流动 。
行书的用笔有以下几个特点： [1]点画以露锋入纸的写法居多； [2]以欤侧代替平整； [3]以简省的笔画代替繁复的点画； [4]以勾、挑、牵丝来加强点画的呼应； [5]以圆转代替方折； 首先要懂得鉴赏或创作的要求 。一件好的书法作品有三条标准，即理法通达、笔力遒劲、姿态优美 。
古人云：“寓新意于传统，寄妙理于法度 。”“神韵为上，形质次之 。”
一件好的书法作品，力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美，神韵为上 。其次要认认真真临摹，学会正确用笔，又要敢于突破 。
临摹要选好名贤妙迹，从读临碑帖中体验古人的心律、节奏、气韵 。得之于心，施之于手 。
主帖要反复读、临，主要是解决笔法、用笔、结体问题 。继承是创新的重要基础，创新是继承的必要发展 。
从“走进去”再“走出来”，从形似到神似，形成鲜明的个人风貌 。所谓“采百家花，酿自家蜜” 。