一套详细的员工辅导规范。（业务操作规范）
“传帮带”在学习业务技能的基础上，其核心是学习一种“学习的方法” 。
“传帮带”简单说分为五个步骤：
1、做给他看；
2、让他做给你看；
3、再做给他看；
4、让他做给大家看；
◆现场做给他看；
换位处理方式
◆在他做给你看之前与他一起详细分析问题状况，将他引向制订执行方
案的正确方向（注意应尽量多通过发问的方式引发对方的思考直到找
到最佳方案，而不是直接给答案）；
对不可以“进场”） ；
◆后立即寻找一个合适的场合，进行教练辅导；
给予员工充分的肯定，增强其自信心、激发其工作积极性 。
3. 老员工如何做好传帮带 老员工做这件事，在目前的大环境下是出力不讨好的 。要做好，得企业、老员工、学徒三者之间能形成良好的互动关系 。企业要形成这样的文化或者氛围，并为之创造硬件环境 。老员工要做好传帮带，首先要明确传什么，帮什么，带什么？然后才是怎样传、帮、带？学徒首先要重视向老员工学习，思想认识要明确，行动要积极 。
师徒关系毕竟不同于老师和学生的关系 。老师是职业，师傅是副业 。老师靠教出好学生养家糊口，取得大家的认同 。但师傅更都是靠良心做事，带徒弟可以，但不一定承担责任 。
带好徒弟，首先得了解你的徒弟，他的个性、爱好，对学习的兴趣，及对当前职业和岗位的认识是否清晰 。一个对职业前途没太多兴趣的徒弟，他就不可能有自觉性和积极性 。
4. 如何做好“传帮带” 管理员做事同要管事 管理员做自工作同要做所 熟通精熟传帮带目 传帮带种能力复制行效传帮带内容总结 套详细员工辅导规范 （业务操作规范） 传帮带习业务技能基础其核习种习 传帮带简单说五步骤： 1、做给看；2、让做给看；3、再做给看； 4、让做给家看； 现场做给看； 换位处理式 做给看前与起详细析问题状况引向制订执行 案确向（注意应尽量通发问式引发思考直找 佳案直接给答案）； 进场） ； 立即寻找合适场合进行教练辅导； 给予员工充肯定增强其自信、激发其工作积极性？ 及：？ 诚：？ 具体：要空泛赞扬应具体 重复培训巩固效 寻找双处理问题异同及优缺点； 由培训者进行总结（自启发）； 第三步：再做给看 *做给家看前家起析问题根结所共同制定解决 案（管理者直接参与）；……同事起问题处理进行讨论、优化； 睁眼闭眼 形良汇报制度定期指导第五步：让做给看 。