有寻求答案的蛛丝马迹二一——重视文章结构层次(意义段落)和段落层次 。如以下几种:
1)几个段落呈并列式排列,每段开头的句子整合到一起,就是答案 。
2)一个段落中,各层的层意就是答案 。
3)一个段落中,相同结构的句子就是答案 。
4)一个段落中,重复出现的词语所统领的句子就是语文月刊答案 。
5)一个段落中,多个分号隔开的句子就是答案 。
为什么以上所列会成为答案呢?因为这些段落或句子从形式上看恰好与并列的“哪些”吻合 。
◆(1)传主的形象(基本同小说中人物形象题 。)
注意人物传记总的传主形象大多侧重于人物的某一方面(传记文本主要呈现的) 。
【现代文阅读万能答题模板 2020高考语文现代文阅读答题技巧】◆(2)人物成功(更多先限定了某一领域)的原因
【1】内在:
A、目标、志向;B、兴趣、爱好与才华C、计划与方法D、决心与毅力;E、勤奋与刻苦;
【2】外在
F.社会大环境,如切合社会(或者国家需要)
G.小环境,相应的行业研究与发展的氛围
H.家人与朋友(师长)的支持,如家学传承
I.团队协作
J.传主人生遭遇与社会阅历
上述10条原因,并非需要全部答到,而是答案能出现的点 。
◆(2)全文的表现手法(艺术手法)
1)材料处理上的详略,与主题关系密切的就浓墨重彩,详写 。
2)人物描写的方法(参考第5类题型——传主形象的塑造)
3)引用资料、人物原话或者诗词 。【1】引用资料,更好突出人物特点,揭示人物精神面貌;更具有真实性,评价客观公正 。【2】引诗词,侧面烘托和丰富传主的形象;使传记作品古朴文雅,增强文学性 。【3】引故事,增强文章的活泼性,作品更生动可读;映衬或者烘托人物形象 。【4】引传主原话(书信、日记等中的文字),应证作者观点;增强传记真实感人的力量 。
4)点面结合 。面(传主经历、主要事迹)的真实与点(细节等)的艺术化处理 。点(细节)是文学性的体现,面(基本事实)是真实性体现 。
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