是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬 。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样 。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参 。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水 。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺 。我的老师,这也正是您的教育艺术 。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难 。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜 。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动 。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方 。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠 。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地 。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远 。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师 。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登 。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己 。
这无私的奉献,令人永志不忘 。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子 。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价 。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜 。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁 。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁 。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便 。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 我最喜欢的老师 教师,一个神圣而普通的名字,我们每个人都不曾离开他们辛勤的耕耘和汗水,在我们成长的经历里,是老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着祖国的花朵;他们是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚…… 教师是人类文化的传播者,对人类社会的传承和发展,起着桥梁式的作用 。
十七世纪捷克伟大的教育家夸美纽斯曾经说过“我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?”翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把“师”与“天地君亲”供奉在一起,视为崇高而神圣的 。所以,有人说:老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人 。
也有人说:教师的工作是一种艺术创造的过程 。是引导学生积累知识的过程、组织学生训练能力的过程、多方面影响的过程和文化传承的过程;是在消灭愚昧的同时创造灿烂文明的过程…… 教师,这一重要的社会角色,在人类的过去、现在和未来都发挥着非常重要的作用,担当着不可缺少的社会重任 。
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