背景应当比首页更加简单，但是不没有背景或是某种纯色的背景，太素颜也不好 。D尾页设计：入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言，此页不建议加入教师画面 。
3、美学设计A：整个PPT当中，应当是50%文字，20%图片，30%空白 。B：整个PPT文字颜色不要超过3种，最好只使用2种 。
C：上下一致，左右协调，PPT的上半页与下半页内容数量差不多，不出现头重脚轻，不要出现一边重一边轻的现象，左半页与右半页协调 。D：翻页动画可以有数种，但是不能太多，2-5种翻页效果是合适的 。
E：审美不疲劳，不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字 。五、录制与剪修1、录制要点A：录制背景最好是白色或是浅色，不要出现其它杂物 。
B：声音大小合理，摄像头不朦胧，摄像角度最好从正面 。C：如果不习惯，可以让一个学生坐在对面，就好像是给他辅导一样 。
D：不要录制课堂教学，原因看 。
6. 如何制作优秀微课 微课程和纸质教材之间，不是排斥的关系，而是互补的关系，各有各的用处 。
它们结合在一起，我认为才是一个全方位的，更加适合学生学习的个性化的教材 。我们来分析一下设计微课程程序的三大要素 。
首先是选题 。选重点、难点和易错点 。
如果刚开始做微课程的时候，我建议从易错点开始 。因为它立竿见影来得快，可以提高学生的中考、高考成绩，一用就行 。
其次是设计 。设计是什么？就是报告内容结构 。
但是我特别要强调创意，回顾了三五分钟讲一个点，创意视频，如果照本宣科念，学生不喜欢 。再其次是制作 。
制作主要是在技术上学生能看清楚 。目前在我们组织的教学里面，首先是用手机和平板的摄像，老师在备课稿纸上写，然后录下来就可以了 。
如何把握微课程的发展趋势 1.内容为王，辅以好的形式 微课程下一步怎么发展？首先我们要明确一点，就是微课程的内容的发展和形式的发展，要注意内容是核心，内容是主体 。千万不要去追求那种漂亮的或者说是有创意的形式，而忽略了内容 。
但是，妥当的形式可以提高内容的表达的效果 。再下一个是创意和简易 。
微课程最好是简明的，越简单越好 。这个基础上有新的创意则会使课程显得更妙 。
创意和简明是一对，内容和形式是一对，要把这几对矛盾处理好 。2.系列化发展 无论是出版社、公司还是学校，那么你会这样考虑：微课程将会向着系列化，与教材配套方面发展 。
现在很多老师刚开始学习微课程的时候，只是一个零散的、单独的，或者说只是为参加他们的评比做的 。倘若要深入到教学活动当中，“微课程”就应该是系统化的、配套的 。
3.增强浮动性 打个比方来说，可以在微课程中加入学生自成参数，让学生可以按照设计，去调控微课程的发展，在其中增加一些必要的交互式练习 。4.增加微课程的知识管理系统 打个比方来说，让学生可以在上面旁批、做笔记和共享 。
添加一个学习分析系统，老师可以通过它了解学生状况 。5.创新和选题的引领发展 整个微课程的发展，应该是创新和选题的引领发展，关键是创意 。
既可以是出版社做“微课程”，又可以是教师自己做，两者皆有利亦有弊端 。由于教师自身的阅历、时间的限制，并不能大规模地完成“微课程” 。
梦工坊视频工作室，您的专属视频助理 。
【怎么写微课的设计思路】
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