毕业后,考入北京八中 。此地环境优美,令人心怡 。
同学大都多才,且全班关系和谐 。老师深得学生之心 。
平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融 。吾不爱体育,便去打电脑看小说 。
生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知 。吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长 。
琴棋书画,只略知其一 。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级 。
中学后便无一所获 。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词 。
愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣 。点评: 这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩 。
可谓重点突出,详略得当 。这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动 。
在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,亭亭玉立于读者面前,煞是惹人喜爱 。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的 。
我这个人呀 我这个人呀! 小时候,妈妈常埋怨我:“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲:“我这个人呀,就这样了 。”什么样?用同学们的话来归纳:“你这个人呀,真是个怪人!” 有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已 。
可有时候,又希 。
2. 个人描述怎么写 确定你的描述对象 。
你做个人描述一定是有一个对象的,不同的对象对你的个人描述的侧重点不同所以你要有不同的描述方式,这就需要你了解你的倾诉对象是一个什么样的人,他需要你描述的内容和他感兴趣的内容是什么,这一点很重要 。2 确定描述的主线 。
确定你的对象以后就要确定一下你描述的主线,个人描述主要是讲述你个人的一些经历或是你的一些兴趣爱好之类的,所以你要有一个主题思想,就像是一篇文章需要有一个中心思想一样 。这样写的好处是让你的描述看起来很连贯有条理性 。
3 突出重点 。个人描述最重要的是让别人知道你、记住你,这就需要你描述自己是要有一个侧重点,能够让别人记住你的强项,通过这个重点向外发散 。
例如你有很多的兴趣爱好,你就可以 描述一下你最拿手的那一项 。4 个人性格方面的介绍 。
个人描述需要向别人介绍清楚自己,其中就要让别人知道你是一个什么样的人,在生活方面有哪些要求和个性,让别人知道如何和你沟通交流 。5 个人能力的介绍 。
这一点很重要,把自己的成就描述出来让别人了解自己的经历,这样会让人觉得很亲切,很有感染力 。个人描述中一定要突出自己的能力,突出自己的优势 。
6 个人的特殊兴趣爱好或者是特殊的嗜好也可以进行描述 。我们主要通过个人描述让别人了解自己,所以我们要尽可能把我们自己宣传出去,让别人了解我们,认识我们 。
这就需要我们详细的介绍一下我么的各种兴趣爱好和我们的一些特殊的嗜好 。不过一定要调好的方面写,给人留下的第一感觉很重要,一定要把自己介绍的好一点 。
7 内容不宜过长,言简意赅即可 。切记不要把一件事重复的写上几遍,恐怕别人看不到似的,那样做很不好,会让觉得很反感 。
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