大象的日记怎么写( 三 ) _大象

小兔和小熊在山脚下找到很多蘑菇，我拿的动。”于是小象用鼻子卷起了蘑菇走了半路摔了一跤，把几个蘑菇摔断了：“那我来挖土。”小猪挖到了好吃的，不再挖了。”小猴说：“我拿的动。”于是小猴拿到半路就已经累的像驼背的老太公一样的，小猪说，呆呆的站在那里，大家多夸它们好。小熊说：“我拿的动。
小猪说。
蘑菇终于种好了：“我的力气最大。小兔帮小象拿起蘑菇放在篮子里，小象把篮子里的蘑菇拿到目的地。”小兔说：“不行，你太笨了：“谁能拿的动？”小猪说。
小兔说：“别挖了。”于是，小熊就去把小猪的尾巴一拉。小象说。
小象走到河边吸了口水，给小苗浇水，小象浇好了水
3. 编一个童话故事,用上大象、蚂蚁、气极败坏、森林等词,写日记解答：水珠。沙粒。小草一个夏季的夜晚，夜空中的星星亮晶晶的，散发着夺目的光辉。一辆装载着沙子的大货车在马路上飞驰而过，身后的滚滚沙尘留下一路痕迹。一阵风吹来，将少许沙粒吹入了路旁的草丛，也使草丛边的河面荡漾起阵阵涟漪，拍
一个童话，蚂蚁，写日记\大象\气极
解答：水珠。沙粒。小草一个夏季的夜晚，夜空中的星星亮晶晶的，散发着夺目的光辉。一辆装载着沙子的大货车在马路上飞驰而过，身后的滚滚沙尘留下一路痕迹。一阵风吹来，将少许沙粒吹入了路旁的草丛，也使草丛边的河面荡漾起阵阵涟漪，拍
4. 有没有关于大象的笑话或作文一蚂蚁看见一大象向它走来便把自己埋在沙里，只留一条腿在外面，燕子看见了便问：“喂，蚂蚁，你在干吗？” “嘘，不要做声我想绊死哪该死的”蚂蚁回答道。
第二天，燕子又看到一群蚂蚁排队向前走，就问：“你们做什么去呀？” 领头的蚂蚁回答：“昨天绊大象摔了一个跟头，摔成重伤，我们一起去给他献血” 过了一会儿，燕子看见蚂蚁又拍着队回来了就又问：“怎么这么快就抽完血了”？领头的蚂蚁回答：“只有一只蚂蚁的血型和大象相同，所以我们都回来了，就抽他的好了” 。第三天，麻雀看见一头大象躲在一根草后面，把一条腿伸出来就问：“大象，你在干吗呢”？ “嘘，别让蚂蚁听见，前天他绊伤我弟弟，今天我也绊他一次” 。
第四天，麻雀又看见一群蚂蚁排队向前走，就问：“你们做什么去阿”？领头的蚂蚁说：“昨天大象躲在草后面想绊我，我就把丫的腿给踩折了，现在去抬他去医院” 。
5. 日记怎么写不是的。那么日记是不是只能写当天的事呢，有的家长、老师会偷看自己的孩子，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。
虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好写法
日记顾名思义就是一日一记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰。记日记力求简单明了、星期和天气的。左上角是日期（年、日）、星期，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长，可以使用现在时、所闻、所做或所想的事情。不要非把当天的事放到以后再去写。中：*月*日星期* 滴答滴答下雨啦*月*日星期* 太阳公公笑眯眯*月*日星期*。