3. 试卷考得差的评语怎么写 鼓励型再接再励 ， 继续努力.（满分）付出终有回报 ， 再接再励.（满分）这次考的还可以 ， 再接再励.（97）你的成绩有进步 ， ……（73.5）教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步 ， 孩子有了成绩及时的鼓励 ， 真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信.赏识型数学有进步……（92.5）教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点 ， 并将自己对孩子的爱明确表达出来 ， 看来家长较好的体会了赏识的教育的方法.希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点 ， 将优点扩大化 ， 使孩子更优秀.寻求不足型能反映出平时练习的不足 ， 只是记得不深 ， 望多做题.再接再励 ， 注意细节 ， 学会自我总结！（91）没有认真读题 ， 检查不仔细.（93）概念记得不牢.（90）认真仔细 ， 注意基础知识的掌握.（87.5）教师点评：家长能与孩子一起来关注学习 ， 特别是关注学习中的错误 ， 这种做法是值得提倡的.您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析 ， 相信只要能付诸于实践 ， 他们的明天一定会更美好.指责型考试太差.（86）做题马虎 ， 好好反省.（75.5）教师点评：孩子也不想考差 ， 我们帮助他们找到失误的原因 ， 而不是仅仅针对分数本身说教 ， 否则就失去了考试的意义.我们考试是诊断性评价.综合型：多动脑筋 ， 仔细些 ， 多努力.（87）有进步 ， 愿你真正用心去学 ， “细心”仍是你最需的朋友.（87）教师点评：既有对孩子的鼓励 ， 也有对孩子的要求.相信孩子在你们的鼓励下 ， 定会做得更好.期望型继续努力 ， 争取考出好成绩.（96）希望你继续努力 ， 保持优异成绩.（94）通过几次考试……望吸取教训 ， 下次考得更好.（97）教师点评：有人说 ， 孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系 ， 在你们的期待下 ， 相信孩子不会辜负您们的.警告型下降太快 ， 危险.（74.5）教师点评：警告也是爱的一种 ， 必要时也要当头棒喝 ， 只是这种爱容易不被理解.忧虑型素质教育和减负会不会影响孩子的成绩？好在我的孩子没有受到影响.（91）教师点评：关于减负可以到我的博客留言 ， 我也会对减负谈谈自己的理解.正确理解了减负 ， 就不会过多的担心了.相信我们的学生不会受到减负的负面影响.爱的叮咛型一定要细心 ， 好好检查 ， 以后一定改正才能取得好成绩.（92.5）儿子 ， 你每天小小的进步妈妈都为你高兴 ， 希望你继续努力 ， 相信你一定会把数学学好.爸爸妈妈相信你 ， 你是最棒的.（76.5）教师点评：您们的爱将是孩子前进的动力 ， 有你们的爱为他们护航 ， 相信他们会满怀感恩之心 ， 一切会做的更好. 。
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