小学生三好学生怎么写( 二 ) _小学生

四、爱好广泛，素质全面姜欣仪不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。
经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。
此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
这些范文都写的很厉害，你可以根据自己的情况，修改就好，主要就是几个方面写，思想品德上，学习上，生活上，课余中。
3. 小学三好学生自我介绍怎么写本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，在专业课程的学习上，根据自身学习方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础。
大学期间的实习中在各位老师的指导下，个人的能力得到了很大的提高，同时自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。
本人在大学阶段所获颇丰，从学业到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
4. 请问小学三好学生事迹材料怎么写一、开头：方式很多，通常可用如下方式（1）概括介绍三好学生某某的简况开头（2）用老师或同学或校外对三好学生某某的表扬、赞扬开头（3）以三好学生某某的某一好行为开头（4）也可把前面几种综合运用。
开头要求概括并能自然引出主体部分。二、主体部分，写三好学生某某的具体、典型的事迹。
可分德、智、体三个方面写，但要选择典型的事迹，不要太多，一个方面的二、三件就可以了，其他的用一、二句话概括。主体部分要注意分段。
三、结尾：方法也有很多，通常是概括归纳三好学生某某的“好”之后可以表达自己向三好学生学习并争取成为三好学生的态度和决心。也可以号召大家向三好学生某某学习，共同努力、天天向上。
下面一篇文章是三好学生写他自己的事迹材料，供你参考我叫***，女，12岁，是***小学六年级（2）班的班长。六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。
我尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。我学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅，爱好广泛；作为校运动队的队员，训练刻苦；而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明；音乐方面更是体现出与众不同的天赋，曾担任赴县参加艺术节合唱队的指挥。
自2006年9月入学至今连续六年被评为校级三好学生或优秀学生干部，2011年被评为阳城县“三好学生” 。面对众多的荣誉，我对自己有了更加充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。
因为我深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。我酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。