把这些人放到位置上，他只会按部就班，毫无创新意识，穿新鞋走老路，别人用过的，自己用过的，拿来就用，不考虑合不合时宜；还有不愿意深入第一线指挥，不肯动脑、动手去解决事故隐患等问题，还有些人被调整了岗位，慢慢冷落的了他，还不能理解，怎么不用我啊，我很优秀啊，像这样的人员，项目将坚决拿下，为能者让道 。大家要反思一下，自己是不是在庸才范围之内，你离庸才还有多少距离，自己应该怎么办？ 项目坚决倡导一种“能者上、平者让、庸者下”的用人导向 。
对那些“混”字当头、得过且过、推诿扯皮、追求安逸的庸才坚决打击；同时对那些想干事、能干事、干成事的能者时时鼓励 。把庸才拿下，是项目的重要职责 。
不让庸才吃香、走俏，得势又得利，提高认认真真学习、老老实实干事的积极性 。对于那些不谋事、不干事，好事揽自家、坏事赖人家、难事推上家、做事找下家坚决制止 。
同时也要求同志们一定要坚持原则，不做老好人，依据事实考核下属，让庸才没有位 。
8. 活动总结报告怎么写 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：寒夜潭 经验交流会活动总结书一、活动背景春末夏初清凉的日子，承接着江西省大学生数学建模模拟联赛，带着对即将来临的数学建模大赛的憧憬和对难以预料的比赛前景的迷茫，我们举办了一场学生经验交流的平台 。
经验交流会，为一年一度的数学建模协会文化艺术节活动之一，是我校活动的重要组成 。它不仅是新老生互相交流学习数模的平台，也是使大一大二学生学习数模的重要平台 。
在交流之中，大一大二学子提高自己的眼界和思想高度，使学生用高涨的热情提升数模的能力，完美的开启大学竞赛篇章！二、活动目的为了积极响应国家教育部高教司和中国工业与应用数学学会，增强大学生激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识为了五月份的校内数学建模竞赛的顺利进行，为参赛者提供一个经验交流的平台，为新生了解数学建模做基础 。提高我社能力、提高社团内各部门的协调能力、丰富社团活动以及增强我社校园影响力 。
三、活动大体过程安排1.宣传阶段1）活动前期阶段宣传：通过多渠道宣传，发挥宣策部的作用，利用海报，展板，横幅为主要宣传形式，还可以QQ群群发信息，班委宣传等等 。2）活动当天宣传：在活动当天与现场黑板或屏幕展示活动标语口号或名称，和派发本次交流会内容和嘉宾简介的传单 。
3）活动后期宣传：将活动当天的精彩相片或视频上传网络，和由办公室部门写一分交流心得发 。
【交流会的报告怎么写】
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