我的小笔头怎么写( 三 ) _笔头

然后，自己对照这幅画或照片先打草稿。写完以后，给自己的同桌或比较好的同学看一下，再次请他们提出修改意见。然后自己修改。
修改好了，把图片贴在一张比较大的纸上，在图片的下面或者周围，工工整整的誊抄你所配的文字。抄好以后，你还可以装饰一下。（当然，如果你对电脑操作很内行，还可以把图片扫描一下，然后，在图片周围录入你所配的文字。）
第四步， “我最喜欢的小天地”配文展示活动。
全班同学都把自己制作好的配文绘画或图片张贴在指定的展示专栏内，（布置展示专栏时，可以按小组布置）班上利用专门时间（活动课或课外时间），搞一次观摩活动。每一位同学都对自己的作品作介绍。
如果你们班和外校的小朋友建立了联谊关系，可以把你们的配文绘画或照片寄给对方，请他们一起分享，如果条件允许，你们还可以把图片发到网络上，与更多的小朋友一起交流分享。
4. 二年级我的小笔头仿写当今年的第一场瑞雪来临的时候，已是中年的我用童心的稚趣嬉戏于雪中，而今年的第二场瑞雪漫天飞舞的时候，我用不惑的心情欣赏瑞雪的晶莹。
在第一场瑞雪满天飞舞的时候，清幽的雪花如三月的粉蝶儿，自由的飞来，又自由的飞去，恬静的如同四月的梨花，在苍穹里飘洒，在大地上消融。她似柳絮、如梨花，涤荡了天地间的尘埃，净化了大千世界里芸芸众生的心灵。在晶莹的雪花飘落下来的时候，我伸出双手轻轻接住了她，冰魂玉魄的雪花在我的手心里慢慢地融化，带给了我幸福和欢乐，引起了我无限的遐思。我深深地吸一口清冽的空气，心情变得更加清爽，情感变得更加丰富。在这雪花漫天飞舞的世界里，远离了喧闹，远离了世尘，零距离感受着大自然的静谧，身心为晶莹剔透的雪花所陶醉，这一刻，我真正感到生活的自在、安然。
第二场瑞雪的到来，为千山万川披上了洁白的银装。在这一片素裹的世界里，山也茫茫，林也茫茫，没有城市的喧闹，没有世俗的纷争。我漫步于鹅绒般的雪地上，踩着厚厚的积雪，听着脚下传来咯吱咯吱的声响，呼吸着被雪沐浴后的清冽空气，感受着雪花落在脸上的阵阵冰凉。在这纯洁的世界里，一股久违了的快乐心情从心底袭来，冲淡了压在心头多日的阴霾，眼也豪放、情也豪放、心也豪放。蓦然回首，身后那歪歪扭扭、深深浅浅的脚印，仿佛看到自己多年来走过的路——深浅不一、弯曲不同，没有走出一条笔直的轨迹。
其实，人的一生不是如同雪地行走一样吗？
5. 小学六年级下册语文配套练习册第四十三页我的小笔头的作文怎么写在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮，虽然它不起眼，可它是我学习上的小伙伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所谓橡皮就是用来擦错别字的，记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字，那时的我连橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把错字消掉，这时侯老师走了过来，问我怎么了，我把原因告诉老师后，老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体，告诉我：“这是橡皮，能擦去所有用铅笔写的字。”侯老师边说就边把错字擦掉了。