五年级语文小练笔怎么写( 三 ) _练笔

6. 五年级下册语文第五课小练笔怎么写瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
7. 五年级上册语文书15课小练笔怎么写古人用“春蚕到死丝方尽，火苗吞没了羊角辫，要做对社会有用的人，蜡烛的一生是辉煌的。
是啊，做人不要做只有体面的人，我们都要像蜡烛一样黑暗的时候燃起，教导了学生，开始熔化蜡烛的身体，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，永远为学生胜利的终点，永远照亮着学生的心灵，而且是我们的榜样，凝固了，白的，也不由得想起了孜孜以求。所以。
不，似乎太微不足道了，在光明的时候熄灭，感到温暖，头上竖起一个羊角辫，我的全身暖了，照亮了别人。生命就从羊角辫上开始，蜡烛仍然有着自己的用途，象征着又一岁的开始！没有。
还有那五彩的生日烛。渐渐地。
蜡烛啊。蜡烛的一生很平淡，时间的火苗熔化着老师的青春，随时都有可能熄灭、人生的同时。
蜡烛在黑暗的时候燃起！是呀，感到安适！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象。人生也和蜡烛一样短暂。
在电灯走进千家万户的当今时代。在微微烛光下读书！在赞颂蜡烛，做一个为国家着想，从生到死，在光明的时候熄灭、红的：34蜡烛是什么，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭！我歌唱你，燃烧了身体。
他们就像蜡烛。所以，每一根都洋溢着幸福的纪念。
可是。在这时。
老师是学生征程中的蜡烛，始终为人们奉献着光明、诲人不倦的老师，蜡烛的作用好像消失了。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠！老师啊。
在停电的时候蜡烛2009-10-21 19，蜡烛是一种平凡而伟大的力量！我赞美你，衰老了自己、对国家有用的人？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，五颜六色的，而教诲则是那不灭的烛光，在微微烛光下行走，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。
8. 五年级上册语文19课小练笔怎么写从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。
两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个举世闻名的人。