我和妈妈在一起是快乐的,因为妈妈是最爱自己的人,“世上只有妈妈好……”歌里唱的多好啊!
7. 我和某某作文 你好: 这个是一个半命题作文,而“某某”则相当于一些和你亲近的人 。
可以说是父母,也可以说是朋友,甚至可以说是宠物…… 如果要是父母的话,就以亲情为主旨,朋友、宠物,则以友情为主旨 。这也是一片体现写人的作文 。
写人的要素有这么几点: 1.肖像描写,也就是通俗的“外貌描写”,这一点很多人都可以写到(如,我的母亲有着一双大大的眼睛,一头乌黑的秀发等); 2.动作描写,(可以反应心理)这点可以更好地塑造人物形象,大部分人都可以做到(如,他拿起那张试卷,看到试卷上的题目,皱了皱眉头,便坐下来认真地看着上面的题目); 3.神态描写,这可以突出人物的性格特征,但这点很少人能够做到(如,他脸上划过一丝诧异,嘴唇嗡动着,说不出话来); 4.语言描写,也可以突出人物的性格特征,这也是大多数人可以做到的(如,妈妈对我说:“孩子,将来要好好学习,才可以有所作为 。”) 5.心理描写,可以衬托出这个人物的心理,但是除了第一人称你用自己的心理描写,不会知道别人在想什么;第三人称的话,倒是可以衬托出很多人的心理,让你的文章如虎添翼(如,“这可怎么办呢……”他想,“是不是应该和父母商量一下?但他们肯定不会同意我这么做的……难道就要放弃吗?……”) 如果是写景物的话,那就要用各种抒情了,这个每个人都知道的,我也不多说了 。
希望能够帮助到你 。
8. 我和某某作文300字 我和同学我有一个最好的同学,她是个乖巧的女生 。
她长得非常漂亮,喜欢梳两个小小的辫子 。常穿黄色的衣服和 紫色的裤子。
她的名字就叫春燕 。是个爱笑的女孩,一笑起来,就露出两排 洁白的牙齿,显得活泼而可爱 。
我们俩是形影不离的好朋友 。每天我们在路途中遇到了就一齐上学 。
我们经常玩耍,我觉得我们两姐妹有缘分,因为我和春燕玩得好,而且还坐一张桌子,你们说说我们俩是不是有缘 。我觉得我们长大以后会成为好姐妹的,春燕也有这样的感觉 。
我有困难春燕会帮我,她有困难我也会帮她,我们生活得非常快乐 。有一天,我把我的护生符给她说:“它很灵的,而且在晚上还会发出淡淡的光,不信,你拿回家试一试 。”
她说:“好吧 。”我说:“你可别把它给弄丢了 。”
她说:“好的 。”第二天,我和春燕丢玉米子玩 。
忽然,我不小心把她的玉米子给弄丢了两颗,春燕就发火了:“不和你好了 。”我说:“对不起 。”
她还是不和我一起,等到了上课,她给我悄悄地写了一张纸条,纸条上说:“没关系,我也把你的玉米子给弄丢了,不是吗?我们和好吧,好吗?”她说:“好吧 。”然后,我们又重归于好了,我太高兴了,简直无法形容 。
我懂得了同学之间要互相原谅对方,才能成为真正的好朋友 。
9. 我和某某的作文 范文: 我和同学 我有一个最好的同学,她是个乖巧的女生 。
她长得非常漂亮,喜欢梳两个小小的辫子 。常穿黄色的衣服和紫色的裤子 。
她的名字就叫春燕 。是个爱笑的女孩,一笑起来,就露出两排洁白的牙齿,显得活泼而可爱 。
我们俩是形影不离的好朋友 。每天我们在路途中遇到了就一齐上学 。
我们经常玩耍,我觉得我们两姐妹有缘分,因为我和春燕玩得好,而且还坐一张桌子,你们说说我们俩是不是有缘 。我觉得我们长大以后会成为好姐妹的,春燕也有这样的感觉 。
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