他流落到了孤岛上 。凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国 。
二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛 。在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地 。
7. 如何写观后感.ppt 观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章 。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击 。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想 。
要“会看”电影要写观后感，首先要“会看”电影 。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了 。
因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚 。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节 。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘 。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等 。
典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用 。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程 。
只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础 。要将重点放在一个“感”字上写观后感，要从自己观赏影片的感受出发 。
可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少 。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍 。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的 。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写 。
感”是重点，不等于离开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义 。要让“观”和“感”相吻合 。
如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢 。抓不住影片的主题思想 。
有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演 。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感” 。
要联系实际而“感”要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透 。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际 。