【快乐六一怎么写开头】文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等 。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策 。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的 。这一点必须注意 。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题 。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性 。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题 。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分 。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上 。这是因为阅卷老师对无标 。
4. 快乐的六一儿童节作文好开头 儿童节作文开头汇集
1.在我的心目中，六一儿童节是最快乐的 。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了 。我们怀着高兴的心情接待这个好节日 。
2. 每一个国家都有自己的节日，比如说端午节、妇女节、老人节、元旦节、中秋节、植树节、愚人节等等 。然而在这些节日当中，令我最难忘的是儿童节 。一年一度的儿童节 。去年的儿童节令我最难忘 。
3.我已经度过了好几个的儿童节了，但是唯独今年的这个六一儿童节让我最开心，让我有一段值得回忆的美好记忆 。
4.六一儿童节是儿童的盛宴 。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光 。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容 。
5.“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一” 。
6. 六一，一个令儿童都欢天喜地的节日；六一，一个充满童真欢乐的节日；六一，一个只属于我们的节日 。六一，你是我的舞台 。
7.清晨的阳光在无垠的天际泛起了缕缕刚出生婴儿般娇嫩的光旭 。于是，在那辽阔的地平线上，绽开了一朵花，盛放了优柔的笑脸，将那抹记忆播洒——飞扬！
8.六一的来临，点燃了我们的快乐，也放飞了我们心中的梦想……“哈哈！”一缕轻风伴着银铃般的笑声，回荡在操场上 。一个个五颜六色的风筝直冲云霄，在天上飞舞、盘旋 。看着风筝，我轻轻道：“bey，我的最后一个六一！”
9.在这万紫千红、百花争艳的季节里，全世界小朋友迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节 。爸爸妈妈和老师都送我节日的礼物 。
10.一年一度“六一”儿童节来临了，同学们都很高兴 。每个人都穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，早早的来到了学校 。一年一度的庆“六一”活动——文艺汇演马上就要开始了 。校园里的气氛和往日大不相同了，到处洋溢着欢快的笑声 。
5. 作文《快乐的六一节》开头怎么写 盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来 。这一天，我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔 。为了庆六一，我们全家一致决定去嘉兴学滑冰 。我本来就高兴得合不拢嘴了，一想到要去嘉兴学滑冰，更是欢喜得不得了，手舞足蹈 。