起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶 。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高 。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高 。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶 。
为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程 。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心 。
为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的 。所以我写下了这份高中三年学习计划书 。
（一）高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步 。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度 。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期 。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步 。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定 。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期 。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握 。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科 。
简单来说就是：养成、规律 。3、高二上半学期是一个定位起飞期 。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破 。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队 。
4、高二下半学期是一个稳步发展期 。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆” 。
这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位 。5、高三上半学期是一个扎实复习期 。
经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退 。就要完全静下心来稳扎稳打地复习 。
此时也要注意调整心态，摆正主观态度 。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格 。
不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营 。6、高三下半学期是一个加速冲刺期 。
可以适当地做些拔高 。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患 。
还有此时心理素质也很重要 。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定 。
就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀” 。（二）我要掌握科学的学习方法 。
1、预习 预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面 。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来 。
同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点 。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力 。
2、听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华 。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前准备，即预习 。