5. 检讨书怎么写 今天 在学校 我犯了错误 我不应该先动手打人的 大家都是同学 我不应该为了这一点小事就和同学扭打 今天进教室的时候 我发现自己的坐的位置不太对劲 然后发现是前面的同学 把位子往后挪了
我就和那个同学说 叫他往后一点 可是他没有 听 我又重复了几遍 但是他都没有作出反应 我有点生气 但是刚开始还是没有打他的念头 然后我就 自己往前推了点 但他不依不饶的还是往后退推 然后我就生气了
就克制不住的 打了那个同学 。
事后被老师教育后 回想自己 当时的行径觉得是非常不妥当的
其实 同学有可能只是抱着一种开玩笑的心态 我却选择了很不理智方法去解决
不得不承认我这种做法是非常不符合我这个学生的身份的
其次 其实也是事出有因的 最近学习比较紧张 导致压力比较大 所以就 出现了暴躁易怒的情绪
但是 另外一点就是在另一位同学身上其实也是有些责任的
但归根结底 我的责任还是比较大的
在这里 我很诚恳的向那位同学说一声对不起
在这里做深刻的检讨
(有可能帮事实不符 但是老师那里通过就好了 实在不行就自己改改)
6. 500字的拆桌子的检讨书 检讨书尊敬的学校领导,班主任教师: 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的纪律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧 。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的校规校纪,当成了耳边风,这些都是不应该的,也是对学校领导和老师的不尊重 。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习 。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响 。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任 。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象 。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活 。
包括我自己也希望有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的 。我在家也待了一段时间了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重的错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己犯的错误付出代价,在此错误中应负不可推卸的主要责任 。
我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理 。对不起,老师! 我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气 。
我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务 。但是我却连最基本的都没有做到 。
如今,犯了大错,我深深懊悔不已 。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督 。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习 。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施 。
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