有一次,她的举动让我无比震惊:在人类走过来,把她捉出来把玩时,我看到了她眼中的仇恨 。她,竟用她樱色的喙狠狠地啄了一下人类的手 。
她挣脱了,在阔大的房间之中飞来飞去,却找不到出口 。最终,她还是被捉住,放进了我的身体之中 。
我看到了她仇恨与疲惫的眼神,还有眼角闪过的泪光 。原来,她对自由的意志仍然强烈 。
终于,我做出了一个决定:放走她 。当我告诉她这个决 。
7. 怎样写童话故事 看图作文你知道应该怎样写童话吗?陈贵友童话类看图作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几点:1.了解并掌握童话的文体特征童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的语言学样式 。
它是儿童文学的一种 。童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等 。
拟人化的童话,是将动植物或没有生命的东西,赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性 。超人化的童话,是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象 。
知识童话,也叫科学童话 。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话 。
童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味 。2.看图时要把“物”人格化为童话作文提供的图画,主人公多是动物、植物 。
观察时,除了像一般看图时要注意体现从整体到局部的顺序,主体与背景的关系以及各幅画之间的联系之外,我们还要强调千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情,同时又要保留它作为“物”的本质特征 。如要写小白兔,既要突出小白兔的生长习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动 。
3.想象要与现实巧妙地结合所有看图作文都要借助合理的想象,靠想象来沟通画面上事物的联系,补充画面内或画面外的情节和内容 。看图童话更可以有超乎寻常的想象,甚至幻想 。
所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等 。这就要求作者充分发鍕自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一又真实自然的感觉 。
4.行文要突出主题,语言要简洁活泼 同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育 。童话是孩子们自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点 。
以上内容,需要同学们在平日的习作中认真地加以感悟和体会 。摘自《小学生阅读世界》 。
8. 童话怎么写 1、利用"假设"进行想象 假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想 。
想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物 。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门……这些都是合理的想象 。
这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新 。2、利用"绘画"展示故事内容,发展想象能力 在"创编童话"过程中,不要以"写故事"的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来 。
"画好故事"以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了 。3、利用"表演"展现故事情节 例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演"小红帽"、"妈妈"、"外婆"、"猎人"、"狼",将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演 。
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