在社会主义社会 ， 个人利益和集体利益从根本上说是一致的 。一方面 ， 个人利益是集体利益的基础 ， 没有个人利益的实现 ， 就没有社会集体利益的充分发展；另一方面 ， 个人利益又依赖于社会集体利益 ， 社会集体利益是满足个人利益的保障和前提 ， 是个人利益的集中表现 。引导中学生以集体主义原则主导个人利益的追求 ， 才能如鱼得水 ， 顺利实现个人理想和追求 。
3、坚持自我价值与社会价值的统一 。
在现实社会生活中 ， 一个人的价值的实现以及价值的大小 ， 主要是从他的活动同社会发展方向的关系中 ， 从他对于社会的责任和贡献中来考察 。引导中学生坚持自我价值与社会价值的统一 ， 以社会价值主导自我价值 ， 才能顺应社会要求 ， 实现自我价值和个人追求 。
5. 人生观,价值观,世界观, 这篇演讲报告应该怎么写 首先 ， 你得按照演讲稿的格式来列出这篇报告 ， 我就不赘述了 ， 然后人生观价值观世界观的角度出发 ， 定义是这样的：人生观是指人们对人生的根本态度和看法 ， 包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度 。它是世界观的重要组成部分 。人生观主要回答人为什么活着 ， 人生的意义、价值、目的、理想、信念、追求等问题 。人生观的基本内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等等 。由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同 ， 因而形成了不同的人生观 。我们必须提倡和树立全心全意为人民服务的人生观 。用人民的利益高于一切的原则战胜形形色色的个人主义 ， 把自己锻炼成为一个高尚的人 ， 纯粹的人 ， 脱离低级趣味的人 ， 一个有益于人民的人 。
世界观的定义特征
在《政治思想字典》中 ， Roger Scruton定义“世界观”为：“一种对所处世界的一般性的概念 ， 在这种概念中 ， 信仰（Beliefs）、价值、以及形而上的预设立场 ， 都编织在一起 ， 赋予了这个世界一种意义（重要性） 。世界观并且促使我们将思想转化为行动 。”这种由内而外 ， 能够指导行为的功用 ， 是世界观的特征 。
世界观指导我们私人的 ， 社交的 ， 和政治的生活面 。它影响着我们对自己的看法 ， 我们与人相处之道 ， 我们处理困境的方式 ， 我们人生的目的 ， 我们做事的动机 ， 和我们的价值观 。
价值观
代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价 。人们对各种事物的评价 ， 如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等 ， 在心中有轻重主次之分 。这种主次的排列 ， 构成了个人的价值体系价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础 。在同一的客观条件下 ， 具有不同价值观的人会产生不同的行为 。
上面是从单方面的角度去看问题 ， 需要用统一的观点去看待问题 ， 再将它们的联系写在一起 ， 与你的三观相综合 ， 写出这份报告 ， 就可以了
6. 如何理解人生观价值观 你的年纪不算小 ， 你应该有比较一贯的行为作风 ， 只不过你并没有认真地去观察并总结自己：“我为什么会这样做 ， 我的人生方向在哪里 。