好幼儿材料怎么写( 二 ) _幼儿

这就有三个要求：一是写什么要象什么。材料是文体特征非常明确的一种文体，它有一定的格式。
具体地讲，有以下几个方面：（1）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。（2）基本情况。
应以简明扼要的文字写明一定期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。
（3）工作回顾。要详细地叙述工作任务完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。
特别是对步骤和措施要写得详细、具体，对取得的成效要表达得形象、生动。（4）经验教训。
应是从工作回顾中很自然地归纳提炼出来的，不能造成前后不一致的感觉。（5）结语部分。
主要写明今后的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。
二是条理要清楚。总结写作的条理不清，读者就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到肯定成绩、提炼经验、指导工作的目的。
如何组织起来，平常用的方法有三种：一种就是时间顺序。第二种就是逻辑顺序，它要对材料分几个类，分别陈述，然后得出结论。
第三种是时间和逻辑顺序相结合。三是要详略得当。
总结中的素材也要有主次、详略之分，要做到以小见大。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
说明同一个问题的素材，就要突出写一个重点的，次要的就略一下。三、要注意文风一是实话实说的问题。
我们提倡的工作作风就是求真务实，总结也要做到实话实说，干了哪些工作，怎么开展的，干到什么程度，起到了什么作用，能把这些事实说清楚就行了。二是文字要准确、通俗、概括。
准确：材料就是要准确明白地表达你的观点、看法，就是陈述工作进展情况。材料最关键的是准确地把这些事情说明白，表达清楚。
通俗：总结文字里不需要华丽的词藻，不能说找个好词用上，搞个描写，先抒发一段情感。材料不需要这些东西，那些都是文学上的东西。
概括：写总结要注意概括，要学会对同一类的材料进行分析、归纳，然后提炼出一两句放在段落的前面，这样就对材料起到提纲挈领的作用。四、加强知识修养首先，关心时事政策。
杜甫说过， “汝若要学诗、功夫在诗外。”主要讲诗歌的社会性，包括生活来源。
材料是一个政策性很强的东西，因此大家平时要经常注意了解省厅、省局的会议精神，以及省局、公司的《简报》，注意单位上一个阶段的工作，了解时事政策。你站得高了，看得远了，分辨能力就增强了，就会从一般事实中识别和发现素材的价值，才能透过现象看到本质，透过具体小事看到其重大的社会意义，你的材料才能摸准时代脉搏，成为一个有深度和理论水平的材料。
其次，扩大自己的知识面。只有不断扩大知识面，才能写出好的材料。