不过他的作品真的很不错 , 常常能引来一些小朋友的围观 , 大家羡慕地纷纷请教他怎么画、怎么做 , 可这时候的蒙蒙却总是不知所措地不断交替着抬眼看看小朋友和自己的作品 , 两只小手紧张地搓着 。老师鼓励蒙蒙大胆地把自己的做法告诉大家 , 可蒙蒙却轻声地支支吾吾 , 同伴们谁都听不清他说些什么 。
这样的孩子大多出现在中小班 , 有一定特长 , 兴趣指向明显 , 并且在这一方面得到了同伴的认可 。但是 , 他们往往又兴趣单一 , 除了自己所喜爱的活动 , 在其他活动中都显得不太积极 , 而且不善于与他人交流 , 不够大方和自信 。
作为教师 , 我们为孩子有擅长之处而高兴;同时 , 也为他们的缺点心存 。
8. 幼儿园大班家长会反馈材料怎么写 大三班家长反馈
麦志德家长:在家爱说幼儿园发生的事情 , 爱说英语 , 对交通工具非常感兴趣 。但不会写字 , 以前在其他的幼儿园上小班就学写字 , 可现在上你们这的大班了 , 反而不会写了 。
陈哓豫家长:英语说得好 , 在家懂礼貌 , 爱帮我们做事情 。但每次布置的家庭作业 , 我们没时间带她去看、去参观 , 有些知识性的东西 , 我们也不懂 。
余柏辉家长:看了今天的展示活动 , 看到老师对孩子的关心 , 我们非常放心 。孩子偏瘦 , 希望你们能给他增加一些营养 。
郑文瑞家长:现在的老师我们非常满意 , 特别是班主任和欧阳老师 , 对孩子极具爱心 , 孩子这学期进步很大 。希望不要换老师 。
冯伟桦家长:孩子学习兴趣不高 , 计算能力很差 。
【好幼儿材料怎么写】
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