作为学生，我想，能够达到好作文的水平已经属于不容易了 。下面就结合一些文章或诗歌简单谈谈写作文问题 。
我很欣赏《意林》或《读者》中的一些文章，说通俗一点，叫做极品作文 。为什么欣赏它？因为它确实属于既能打动人、有给人以深刻思考的一类 。
比如，有一篇写课堂上老师的尴尬的文章，故事很通俗，说是一天上课时老师点名，遇到一个不认识的学生名字，就用他教了几十年学的经验应付——把他隔过去，待点完名后，公开向学生询问：刚才点名时漏掉了谁？你可以设想，如果那个同学立即站了出来说，把我的名字点掉了，这就落了俗套，因为大家都知道这个故事 。但是作者没有这样写 。
老师的询问，下面鸦雀无声 。如何收场？老师自然是教了几十年的人，他随机应变说，既然都点过了，也可能有的同学碍于情面不肯当众说，这样吧，下课到我公室单独报到一下也行 。
这篇文章如果再写这位被漏掉的同学到公室后说了自己的名字，还是没有什么意思 。作者写的之所以出人意料，原因就是这位同学下课后去到公室找老师，只说了几句话就走了 。
他说：“老师，我从上小学一年级到现在上初二，每年都会遇到同样事情 。你说老师，我的名字确实是生僻，当老师的为什么不肯直接向我询问呢？难道老师都是这样碍于情面吗？”文章就此戛然而止 。
同样是大家都听到的故事，同样是一个老生常谈的问题，作者这样一写却反映了一个新鲜的主题，就是老师应该和学生教学相长，不应该以虚荣掩盖自己知识上的缺陷 。一篇好的文章就是这样，有一个好的主题，作文就成功了一大半 。
一个好的主题，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手 。
4. 作文的题目怎么写 一）话题作文 话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式 。
话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展；同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足 。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文的命题形式也在不断完善，三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新的变化： 1.用导语引出话题 。
如2003年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使我们感动 。同时，我们的一些行为也可能感动别人 。
请以“感动”为话题，写一篇文章 。要求： （1）除诗歌、戏剧外，文体不限 。
（2）文章不少于600字 。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名 。
2.用材料引出话题 。题面由文字或图画材料和话题两部分组成 。
材料的作用是激活思维，引出话题，限制写作范围 。大多省市以这种形式命题，高考也是这样 。
3.直白式 。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明 。
写话题作文审题很重要 。下面我们以2003年河北省中考作文为例，分析一下审题的内容包含哪些方面： 一审文题要求、规定语，明确写作范围 。
话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分 。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规 。
题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨不忍睹 。二审文章体裁要求，确定适合的写作体裁 。