小孩子的智力发育，有快有慢家长不必自己吓唬自己如果平时直接，教孩子数数一孩子可能会对数字产生抵触心理，以后再想做数学启蒙就有点困难了所以切记不，要 。
按刚入园来说吧1要，学会数数2要学会识数3比大小知道多与少4，按大小排列51数到100要知道每一个数要，比前一个数多1反之少12数到100是比前，一个数多2 。
根据教育学家的研究学龄前的教，育能影响孩子一生的发展如果能在学龄前给孩，子打下一个良好的思维基础对孩子一生的学习，工作都有不可估量的影响而通过数学 。
幼儿数学认知启，发生活化游戏化儿童化最重要的就是要有趣味，性有意识的进行数学教育通过日常生活的一些，小事情使孩子不知不觉中接触到数字1的概 。
给孩，子数学启蒙教什么 。

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