培训目标和内 ， 容定位在四基通过集中培训和岗位研修掌握基 ， 本的教育教学技能掌握基本的教育教学常规掌 ， 握学校的基本情况获取教师群体的基本认同1 ， 基 。
随着教师培训力度的不断加大国培市培区培 ， 以及校本培训的次数人数不断增多一种厌培现 ， 象随之产生表现出教师缺乏参加培训的内驱力 ， 不想不愿不 。
这是一个很专业的问题目前常见的 ， 有听讲座互动案例分析考察学习异校锻炼导师 ， 带教等 。
随着文明的突进科学文化发展的日新月 ， 异和新课程改革的不断深入现代教育对教师的 ， 专业化发展提出了越来越高的要求如何更新教 ， 师的教育理念和知识丰富教师的 。
【教师专业培训，教师专业培训有哪些】

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