4>各部要各尽其能、互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结争取、争创优秀集体 。六.学风建设报告 通过平时与同学们的聊天发现他们普遍学习动力不足，目标不明确，对一些事情显得漠不关心 。
我便试探着询问动力不足的原因，结果是因为计算机导论和C++课听不懂，高等数学则是因为老师讲得太快 。针对这些情况，班委作了如下措施： 1. 周一安排晚自习，这样同学们便有机会聚在一起讨论自己弄不清楚的问题 。
对于高等数学，那些大多数同学不懂的问题由各寝室长收集最后汇总给学习委员，如果班上同学如夏利涛、柳炜等能解答的则在周一的自习上向全班同学讲解，不能解答的则请教任课教师 。2. 对于C++，我们则安排在周五的下午统一上机操作，彭哲夫和张正伟两位同学会到场随时帮助同学们解决问题，有时也会安排这两位同学给大家作知识讲座，提高大家的对这一门课程的认识和理解 。
通过同学们交上来的班级建设调查可以看出班上同学都希望生活、学习在一个和谐、有凝聚力的班集体中，他们也表示愿意参加班上组织的集体活动，积极配合班干部的工作 。我们班委也会经常性的组织文娱活动和知识竞赛来提高全班同学的积极性，让大家融为一体，从而以一颗饱满的热情、积极的态度投入到学习中来 。
七.学生骨干怎样才能起到模范带头作用 学生骨干要起到模范带头作用，必须严格要求自己 。严格要求自己是多方面的，下面谈的是主要的几方面 。
学习方面，必须养成良好的学习习惯 。应做到上课不迟到、不早退，上课时认真听讲、积极思考和回答问题，课 。
2. 班级计划书怎么写 新学期，2009年班级计划书 回顾上学期2008年，我班整体学习成绩与其他班相比存在不同程度的差距 。
课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设 。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌 。
行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象 。以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书 。
一、总目标 1.建立求实务实，勤学好问的良好班风 。2.在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼 。
二、分目标 1.学风营造 ①成立学习辅导中心 在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们 。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高 。
②设立每日一题 利用黑板一角作为学习平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性 。③确立早读制 “一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累 。
④制定成绩计划 先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标 。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施 。
希望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行 。⑤定期回顾总结 每个月进行学习情况总结 。
先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组；第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握 。让这三组同学进行学习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成 。