我们的家风是怎么写( 二 )


我的父母都是知识分子,作为高级工程师的爸爸会把“学习第一”作为口头禅,作为教师的妈妈会时常念叨“应该文质彬彬” 。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风 。
从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人 。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场“之乎者也”类的高谈阔论 。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事 。”“不愧是知识分子,就是与众不同 。”但是平时,淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的 。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土 。”
虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们 。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅 。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音 。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤 。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子 。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看 。我真想对父亲说:“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了 。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去 。
这就是我的家风,有利有弊 。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家 。我的家庭将变得更充实,更美好!
5. 我的家风故事怎么写 看到老师给了这样一个题目,我就一直在想:我的家风是什么呢?
回到家里,吃过晚饭,我依旧座在沙发上看电视,心里却还在想:我的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:“你写完作业了?”我没动 。眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧 。“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?”——这不就是我的家风吗?
从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我 。每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必须睡觉的,想玩,门都没有 。现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由 。原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯 。
又想起来,每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的 。现在想想,这就不就是我们的家风之一:尊老爱糼,礼让待客,谦和做人吗?
这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人有时候在一起讨论一下历史,共同看一站到底,并抢答题,最后看谁对了;看最强大脑,讨论那些神奇的记忆 。
我从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失 。他们只是认真做事,认真做人 。这也是我的家风之一:做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人 。
我想:我的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人 。
只有民族的,才是世界的 。我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界!
纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界 。孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素 。