通过这一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力 。记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保险丝,才没有造大的安全事故 。
而通过这一次的电子电工实训,我就掌握了日光灯电路的安装,学会了白炽灯的两地的控制方法 。也学习了一些低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法 。
更主要的是,我还学会了电路的接线及检查的方法 。在后面的几个实训的项目里有用到了一些常用的电子元器件,所以通过了实训,我能够识别相关的电子元器件,如电阻器、电位器、电容器、二极管、晶体管和三端集成稳压器等常有的电子元器件 。
知道了它们的形状、它们的分类、它们的型号规格、它们的用法以及e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333262343036如何检测这些电子元器件的好坏 。通过了这两周的电子电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风 。
由于前面的三个实训是通过接上日常低压电路来完成的,所以就要讲求用电的安全,不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分 。也要求操作的时候要心细、谨慎,避免触电及意外的受伤 。
在后面的几个实训中用到了电烙铁,也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤 。通过这一次的电子电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,以及我们的团结协作的团队的精神 。
来源/bbs/viewthread.php?tid=124&extra=page%3D1 你也可以去这看下 。
6. 电气的实训报告(基础的) 你好,我这有篇电子电工实训心得报告,希望能够帮到你 。
具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素 。职业素质的提高与职业技能的掌握都具有养成教育的特征,应该贯穿到教育的整个过程 。电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的 。电工电子实训目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能 。”职业技能培养的内容包括电工电子基本操作能力、电工电子基本操作能力、电子电工基本工程能力 。使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发能力 。
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本次实训,我们一共做了六个项目,别是:
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一、三相异步电动机正反转控制 通过这个实训我们掌握了控制电路的接线及检查的方法 。学习了低电压电器的有关知识,了解其规格,型号及使用方法 。掌握了三相异步电动机的正反转控制电路的工作原理,了解控制电路的基本环节的作用 。
二、三相异步电动机的星形-三角形减压起动控制 通过这个实训掌握了三相异步电动机的星形-三角形减压起动的工作原理,加深了对控制电路的基本环节的作用的了解 。也了解了继电器的结构、使用方法、廷时时间的调整及在控制系统中的应用 。
三、白炽灯的双开关控制及日光灯的安装 通过这个实训,我们学会了白炽灯的两地控制方法 。学会了日光灯的安装 。
四、整流滤波稳压电路 通过这个实训,我们熟悉了线性集成稳压电路的工作原理和特点 。掌握三端固定及三端可调输出电压的集成稳压器的使用 。学习了测量集成稳压电源的技术指标的方法 。结合直流稳压电源的制作、调试,练习和掌握电路板的焊接 。
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