一年级感悟家长怎么写( 二 ) _感悟

3. 一年级学生的家长的意见及建议怎么写可以参考以下的范文：
1、谢谢老师一直以来对孩子的关心与培育，感谢老师对孩子的鼓励，更要感谢老师提出的意见，接下的时间我们会用心督促孩子改正自己的缺点与不足。不但会经常关注孩子的情况，并且会耐心地与他沟通，让他在未来的学习时间里更加努力，更加专注。我们会认真配合老师的教学与建议，也希望老师更加严格地要求我们的孩子，让他获得更多的进步。
2、我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
3、非常感谢老师一直以来对孩子的关心和理解，孩子在家里的表现较好，真诚地希望老师在有事情的时候与我们家长及时沟通，孩子在成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，也希望通过老师这么一扇窗户来更全面地了解孩子.孩子的健康成长离不开老师的教导，学生够遇到一位这么善解人意的老师是我们最大的安慰.希望我们一起努力，使孩子在初中阶段的健康成长，有更大的收获！
4. 一年级家长心声怎么写内容：真没想到，我的孩子今年9月1日刚刚成为一名小学生，在短短的二三十天，我就从过去一个对应试教育的坚决批判者变成了一个实干家，当然这种改变更多的是出于无奈.我一直自认为非常尊重孩子爱动、爱玩、充满好奇的天性，而且认为孩子不能拔苗助长，于是在学龄前，我没有着急让女儿进行知识类的学习.只是把钢琴作为音乐素养的基础训练，一直让她练习.听到同龄的孩子在学什么珠心算、英语，甚至学思维训练（奥数），我总是很不屑，一方面是认为让孩子过早学知识性的东西会影响好奇心；另一方面，我相信很多知识，等孩子大脑发育到一定阶段，学起来一定会水到渠成.相比杜威的“教育即生活” ，我当然更认同陶行知的教育理念“生活即教育” ，让小孩在自然的社会生活中，主动学习.于是，我创造一切机会让孩子接触更多的社会活动.到目前，这个六七岁的小女孩已经去过10多个省市，飞机、火车、轮船都让她体验过.今年夏天她学会了游泳，有一次在两个小时内竟然游了 1000米.在游乐场，看着她像小猴子一样只靠臂力就能在攀爬架上向前攀爬10多米；带她去爬山，登到山顶后看她在阳光下快乐的笑容，我由衷地高兴.但是这一切的快乐，似乎在她成为一名小学生之际就消失了.其实，对于小学生活，女儿一直充满了向往，认为这是成为大孩子的一个门槛.上学之前，我听许多过来人说过：幼儿园是孩子和家长最幸福的时期，一旦上学，都会变得很累，家长还要根据孩子调整自己的作息.应该说， “打”了这些预防针，我已经有了一定的心理准备，但是开学以来的几个星期，我还是深感精神紧张，焦虑疲惫.从上学第一天起，与其说是每天老师给孩子留作业，还不如说是给家长和孩子一起留作业.一年级的小学生需要书写的内容并不是很多，但是老师会留大量让孩子口头朗读、指认、听录音的作业，这些都需要家长督促、检查.另外，包书皮、在书本上写名字、准备第二天课上要带的东西、什么时间穿什么样的校服，每一项都要求家长逐一签字，如果哪项落下了，就要罚孩子交回一朵得到的小红花.孩子的荣誉是家长一起参与争取来的.看着老师每天早上7点多就到校，中午还要照顾学生吃饭，下午把作业用电脑一项项打出来，一张张发给学生，我真觉得现在做一名老师确实非常辛苦.老师给家长留作业，我完全理解，并力争全力支持.但是成为一名小学生的家长后，我确实有了许多不能理解的事.现在小学一天6节课，下午应该3点多放学.学校开设了大量艺术体育类课外班让孩子在第七节课自由选择.给学生提供全面发展的机会.这本是一件非常好的事.可是有一门课是数学思维训练.看到这几个字我不由生出几丝惧怕：该不是奥数吧，一年级学习奥数是不是早了点儿？于是我没有给孩子报.第二天老师打来电话，非常恳切：“这门课是数学老师教，全班同学几乎都上.如果您的孩子不报，老师有时讲一些课内的知识，或者这门课的内容融进数学课，你的孩子不学会吃亏的.”既然老师这样诚恳，而且非常诚实地说了这门课的重要，我就不能再坚持了.以前在各种场合被我批判许久的奥数就这样来到了我女儿身边.本来数学课上还在学3个小鸭子加两个小鸭子一共是几只.而人手一本的奥数书里已经有了这样的题：天平两边一边是一个大西瓜和一个苹果，另一边是8个苹果，问一个西瓜等于几个苹果.用“数学杂技”形容这样的题真是太贴切了.英语也是躲不开的一道坎儿.班里有同学是随父母从国外回来的，英语几乎就是他们的母语.甚至从小没有出过国， 3岁开始学英语的一年级小学生，英语也是张口就来.女儿这个只在幼儿园学过“Hello”“Thank you”的孩子明显地自卑了：“外教让我们说他身上的颜色，只剩下棕色了，可我不会说.”我这个说英语“棕色”也得想一想的妈妈，实在不知该怎么安慰女儿.没办法，每天接孩子放学时，我也开始留意门口那些发给家长的各种培训班的广告.这些课外培训班发放的绝不是“小广告” ，印刷精美的单页纸已嫌简陋，经常是一本铜板纸印刷的厚书，里面课程安排、特点、课表、照片一应俱全，看上去培训班就像一所无所不教、无所不能的学校.培训广告看得眼花缭乱，我想起一位朋友以前给我推荐过她女儿上的一家英语培训学校.那个女孩经过四五年的学习已经能说一口流利的英语.朋友以前给我推荐的时候，我还讽刺人家：“花这么多时间和金钱在英语上，值得吗？还不如去多背些古文和诗词.”没想到，我会主动自食其言.真是批评比实干要容易得多.一年六七千元钱，给女儿报了英语培训班，一周上两次.加上原来的钢琴课，每周额外要在外面上3次课.本来每天早上开车送，晚上接，有时遇上堵车，得用一个小时，我已经在抱怨辛苦了，这下又要加上这些额外的交通负担和时间.英语课要求很严，每次上完课，都需要听课堂录音.每天下午6点来钟回家的女儿，写完老师留的作业，弹完钢琴，再听会儿英语，马上就到了睡觉时间.从她刚出生就每晚给她念书的习惯也坚持不下去了，更不用提下楼玩一会儿，根本没有时间.“快写作业”、“快听英语”、“快去弹琴”——我每天不停地用“快”字催促着女儿，同时也在忧虑着她的童年是不是就这。