带教师评语怎么写( 六 )


认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你 。4、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样 。
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧! 你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体 。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你 。
你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心 。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步 。
希望你在学习上多下点功夫 。我相信你定能取得好成绩,你说对吗? 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴 。
每次老师表扬时,总有你的名字 。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的! 你是个性格极其内向的孩子 。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话 。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会 。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人” 。可“伟人”不是每个人都能做到的 。
你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力 。可是,你好好想想,你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步! 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着 。
最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴 。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快 。
有信心吗?努力吧! 虽然,你真是个让老师生气的学生,但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵 。你常说自己笨,学不起 。
你常说想跟小朋友 们一起玩 。那么老师告诉你,**,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们 。
老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步 。你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了 。
如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的 。老师期待着你的进步 。
你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步 。知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴 。
每次老师表扬时,总有你的名字 。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的! 你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩 。