总结中的问题要有主次、详略之分 。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文 。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训 。结尾：分析问题，明确方向 。
3、落款 署名与日期 。
3. 今天没开张店长让做总结 促销与管理的重要 。
没有范文 。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向 。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在 。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的 。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人 。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等 。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考 。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细 。
2.成绩和缺点 。这是总结的主要内容 。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点 。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚 。
3.经验和教训 。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识 。
总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小 。这是分析、得出教训的基础 。
2.条理要清楚 。语句通顺，容易理解 。
3.要详略适宜 。有重要的，有次要的，写作时要突出重点 。
总结中的问题要有主次、详略之分 。总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文 。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训 。结尾：分析问题，明确方向 。
3、落款 署名与日期 。
4. 为什么今晚没开张作文 假如今天没有作业.
每当等到下午第三节课的时候，李老师和裘老师总会走进教室布置家庭作业 。可今天他们却说今天没有家庭作业 。只听“哗”的一声，教室里像炸开的锅一般沸腾起来，有的问别的同学晚上去哪玩好；有的还在布置“放学A计划”、“放学B计划”；有的还对同桌说：“快打我一下，看看是不是在做梦；”有的更是离谱，竟一会儿对同桌又打又骂，一会儿又抱住了同桌……
放学，我走在回家的路上，心里一直在想：晚上该干什么？几次差点闯红灯，又差点和灯柱来了一个“亲密接触 。”我吃饭时在想，上厕所时在想，看电视时在想，写信时差点写上“晚上该玩什么”，看书时在想，唱歌时“人在心不在”，把“今天该玩什么”也唱了进去 。我感觉天特别亮，饭特别香，电视节目特别的有趣，书也特别的精彩 。吃完午饭先找同学玩，那个没人，这个不在……看电视，“啪”的一声，电视机坏了；看书，电灯爆了；玩电脑，网络连不上……只好趴在窗户上数星星 。
唉，我多么希望能天天没作业啊！
假如今天没有家庭作业
今天下午放学的时候，我们全都准备好了厚厚的笔记本记家庭作业，可我们语文张老师：“今天没有家庭作业 。”同学们不约而同的欢呼起来 。
在回家的路上，我看见花儿在对我笑，草在向我道喜，清风都为我变得温暖了好像一切的家里走去 。