6. 采访稿怎么写 先时间地点人物 。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：
时间：1999年8月21 日
地点：北京大学季羡林家
季羡林：苗苗 ， 现在你是采访者 ， 我是被采访者 ， 你问我答 ， 好吗？
苗苗：好 。
季羡林：那你就随便问吧 。
苗苗：爷爷 ， 您在《我的童年》里说 ， 您小时候 ， 最感兴趣的是看闲书 ， 您喜欢看《三国演义》 ， 还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟 。爷爷 ， 我跟您太像了 ， 我也最喜欢看闲书 。有一回上数学课 ， 我低头看《水浒传》 ， 一边看 ， 一边背一百单八将的座次 ， 结果被老师发现了 。爸爸知道这件事后 ， 头一回打了我 ， 虽然一点儿都不疼 ， 可打那次以后 ， 我再也不看《水浒传》了 。
季羡林：（笑）我小时候父母不在跟前 ， 叔父不大管我 ， 可是他不让看闲书 。怎么办呢？我放学以后不回家 ， 偷偷藏在一个地方看闲书 。我看的闲书可多了 ， 《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看 。我是主张看闲书的 ， 为什么呢？苗苗你说说 ， 文章怎样才能写好呢？
苗苗：我觉得 ， 应该写真事 。
季羡林：是这样 。文学家鲁迅曾经讲过 ， 要把文章写好 ， 最可靠的还是要多看书 。我小时候 ， 跟我一个妹妹一块儿看 ， 家里的桌子底下有个盛白面的大缸 ， 叔父一来 ， 我舞一赶紧把闲书藏到缸里头 ， 桌上摆的 ， 都是正课 。（笑）
苗苗：爷爷 ， 我喜欢语文 ， 数学不行 ， 偏科 。
季羡林：喜欢语文当然好 ， 但语文要好 ， 数学也要好 。21世纪的青年 ， 要能文能理 。所以 ， 不管你喜不喜欢 ， 一定要学好数学 。最近清华大学办了一个班 ， 选的是高才生 ， 提出要培养中西贯通 ， 古今贯通的人才 。我看 ， 有这两个贯通还不行 ， 还应该加一个文理贯通 。三贯通 ， 这才是21世纪的青年 。
苗苗：中西贯通 ， 古今贯通 ， 文理贯通 ， 我记住了 。爷爷 ， 有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师 ， 说过了12岁再学外语就永远也说不冷了 。爷爷 ， 您会那么多种外语 ， 您说 ， 他们说得对吗？
季羡林：倒不一定是12岁 ， 当然早学比晚学好 。学外语的发音跟母语有很大的关系 ， 有些地方的人口音太重 ， 学起来就困难 。古文也很重要 。我觉得 ， 一个小孩起马要背两百首诗 ， 五十篇古文 ， 这是最起码的要求 。最近出了一本书 ， 鼓励小孩背诗 。我提个建议 ， 应该再出一本散文集 ， 从《古文观止》里选 ， 加点儿注 。小时候背的 ， 忘不了 。
苗苗：背两百首诗 ， 五十篇古文呀！
季羡林：（笑）可不是让你一天背下来哟 。
7. 采访提纲怎么写 原发布者：andyli127
新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑采访人员、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的： 1、了解编辑采访人员、播音员主持人资格考试 2、了解编辑采访人员、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑采访人员、播音员主持人资格考试 ， 为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况 。采访要求： 1、言简意赅 。2、用词适当 。采访步骤： 1、采访编辑采访人员、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑采访人员、播音员主持人资格考试的人员 采访方法： 1、专访编辑采访人员、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑采访人员、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间：10月10日 采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分） （1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑采访人员、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑采访人员证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前 ， 这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？ （2）采访采访人员考试网站长 1、大概有多少人光顾你的采访人员考试网？他们主要面临的问题