主要成果简介怎么写( 四 ) _成果

“不知道。可是我可以碰到人就问问。”
“哎，好。说我这里有牲口，没人看管。”
那拉普人走了。艾萨克——是，他会为他说一声的。山坡上的男的不是
逃犯，他说了自己的名字。逃犯？他会被人找到。只是个劳力的人，做重活
的人。他开始为山羊割冬天的饲料，清出一块地，翻一块田，挪开石头，造
石头墙。到了秋天，他已给自己用草根土盖了一间小房子，又结实，又暖和
暴风吹不坏，什么。。。
6.我在长大教学设计的成果简介怎么写我在长大一、教材 1.教材内容《我在长大》这一课是二年级《品德与生活》下册第五单元《愉快的收获》中的第一个小标题。
其主要内容是：先让孩子感知自己身体的变化，然后，通过设计成长手册的活动，记录自己的成长足迹。该单元教学从儿童的出生、成长切入，引导孩子们看到自己的成长和变化，启发孩子们思考和理解长大的含义，学习与他人合作交流，分享感受、想法或活动成果的方法。
2.教学目标（1）、引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣。通过实践活动，让学生认识自己的成长。
（2）、积极参与体验活动，。

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