妈妈出去随手关上了门 , 我提高了警惕 , 把书放在作业本前面 , 一边支起耳朵听着外面的动静 , 一边用眼睛盯着课外书 , 我仔细地听着外面 , 听到外面一点声响我会立刻合上课外书 , 把注意力回到作业本上 。
不知过了多久 , 门外传来熟悉的脚步声……越来越响……我赶紧合上书 , 认真地写起了作业 。可是 , 脚步却停止了 。我很奇怪 , 于是轻轻地打开房门 , 透过门缝望去 , 原来是爸爸烧完菜去书房 。想到快要开饭了 , 我只好回到书桌前 , 恋恋不舍地合上课外书 , 抓紧时间完成剩下的作业 。
餐厅里响起了“开饭了”的声音 , 我总算做到了最后一题 , 想到吃了饭后我又可以好好地捧着课外书看 , 我不禁偷偷地笑了起来 。
3.怎么写读《窃读记》有感的作文读《窃读记》有感
转眼间 , 到了五年级 。学了《窃读记》 。这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读 , 从书中得到了很大乐趣的事 , 她常常光顾书店 , 却从不购买书 , 所以她想方设法地把自己隐藏起来 。藏在人群中或者贴在一个大人身旁 。直到饭店飘来一阵阵菜香 , 书店的日光灯也亮起来的时候 , 她才依依不舍地离开 。有时还会为了看完一本书而跑几家书店 。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动 。
在读书的时候作者是多么困难 。他跨进书店门 , 暗喜没人注意 。他踮起脚尖 , 使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝 , 从大人的腋下钻过去 。哟 , 把短发弄乱了 , 没关系 , 我到底挤到里边来了 。在一片花绿封面的排列队里 , 我的眼睛过于急切地寻找 , 反而看不到那本书的所在 。从头来 , 再数一变 。我觉得作者对书是多么渴望 。就算看到书是多么困难 。他还是坚持要进去看书 。可以体现作者对书的如醉如痴 。
作者最喜欢的还数下雨天 。那样有充足的理由在书店待下去 。还想让雨大些 。因为雨大些 , 待在书店的机会就打些 , 读书的机会也大些 。我体会到作者对书的如醉如痴 。
读了这篇课文我感到很惭愧 。因为妈妈礼拜天到书店买书 , 或者去图书馆看书 。我要不是玩 , 要不是小和上念经有口无心 , 总而言之没放在心上 。读了这课书我一定要积极看书 。
4.四年级下册第一单元窃读记怎么写作文不少于四百字哈哈 , 又是一个周末 , 我的秘密计划可以又执行了!”我在心里暗自盘算着 。
“喂 , 好了好了 , 别催了 , 来啦!”听 , 妈妈的小姐妹在约她逛街呢!“宝贝 , 我走啦!”妈妈摸摸我的头 , 便急匆匆的往门外走去 。“啊?不会吧 , 又要出去?那你一定要快去快回吧!”我苦着脸 , 装着依依不舍的样子 , 其实心里的“小人”已经在开心的大喊:“拜拜 , 快走吧 , 一定要迟点回来哟!”在我心里还在想着这些的时候 , 妈妈早已出了家门 , 坐上了小轿车 。
我来到窗边窥探 , (只露出一双眼睛 , 以防被发现 。)确定妈妈已经走远才回到书桌前 。为了防止妈妈“突然检查” , 我先写好了一样作业 , “嘿嘿 , 接下来我就我的地盘我做主了!”我奸笑着自言自语道 。
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