四，养成良好的学习习惯 。
建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松 。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用 。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中 。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面 。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应 。
五，注意化归转化思想学习 。
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识 。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识 。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了 。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识 。
六，逐步形成 “以我为主”的学习模式.
知识不是完全靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的 。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质 。学习一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行 。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法 。
怎样学语文
一、学好课本知识 。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它 。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高 。其实，这还不够 。学习的最重要阶段是预习 。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论 。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了 。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固 。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力 。
二、注意课外积累 。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的 。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择 。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记 。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步 。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活 。
三、加强写作训练 。
我们学习语文的一个重要目的就是写作 。提高写作能力要从点点滴滴做起 。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵 。如果腹内空空，是写不出好文章的 。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径 。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精 。
4.初中毕业生自我评价学习兴趣怎么写中学生综合素质评价自评材料
班级 姓名
我是一名活泼开朗积极上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可 。