记叙文的六要素怎么写( 二 ) _记叙文

地点 3.人物 4 。事件与事件背景 5 。
反映的道理（主题） 6 。自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是记叙文了。回答者：出现这样吧 | 三级 | 2011-9-12 21:02 时间地点人物事情的起因经过结果回答者：昼间之花 | 三级 | 2011-9-12 21:49 时间、地点、人物、起因、经过、结果回答者：小ぷ坏≥≤蛋 | 一级 | 2011-9-16 14:32 编辑本段写作技巧记叙顺序顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙。
表达方式叙述，描写，议论，说明，抒情，记叙。人物描写外貌，语言，神态，动作和心理描写。
环境描写自然环境和社会环境描写。记叙文的写法 1 。
时间 2 。地点 3 。
事件与事件背景 4 。反映的道理（主题） 5 。
自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。这些都同样重要，如果没有其中一点，就不是记叙文了，像一个人没有了心，或肝、肺。
4.记叙文的六要素第一要素是时间，年、月、日、时写清楚；
第二要素是地点，要写环境和住处。
第三要素是人物，不写人物是糊涂，
第四要素是原因，为何发生找原因；
第五要素是经过，来龙去脉写清楚；
第六要素是结果，交代结局别含糊。
形散而神不散这是散文的重要特点。所谓 “ 形散 ”，主要指散文的取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。形散还指它的表现方法不拘一格。组织材料，结构成篇也比较自由。所谓 “ 神不散 ”，主要是说其要表述的中心思想明确而集中。
衡量散文优劣的第一标准，是“形散而神不散” 。关于散与不散的问题，有的说散文贵散，有的说散文忌散，这两种说法都对，又散又不散，形散而神不散，只记一件事的这一类散文，有什么散与不散的问题呢？如果一篇散文里，写了好几件相关的、或是貌似不相关的事。不散，主要是指主题和结构，尽管题材驳杂，思路开阔，但是仍然必须围绕一个主题，把它们组成一个缜密的整体，这一类散文就是要有散有聚，能放能收，疏密有间，才够散文的味道。
5.如何分析记叙文里的六要素下面的资料希望可以对你有帮助
一、记叙文的概念：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。
二、记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：1.写人的记叙文；2.叙事的记叙文；3.写景的记叙文（即散文）；4.状物的记叙文。
三、记叙的要素：记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
四、记叙的顺序：常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。
五、记叙的线索：一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
六、记叙的人称：一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
七、记叙的中心与详略：整体感知，准确把握文章中心。分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
八、记叙文所用的表达方式：常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。
【记叙文的六要素怎么写】

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