初三周总结怎么写( 四 )


一方面通过自我申报这种形式,把作业变成学生自己的选择,培养其责任心,另一方面加强对学生作业的落实 。这方面是自己的老毛病之一,今后必须有所改观 。
3、知己知彼 。——重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况 。
了解情况要越具体越好 。这是自己的又一个老毛病 。
上课热热闹闹,课外糊糊涂涂,轻松倒是轻松了,可学生到底掌握到何种程度?胸中无数,心里没底 。主要方法如下:一是加强课堂巡回检查、提问;二是增加作业抽查的频次和作业评讲的次数;三是和学生个别谈话;四是增强辅导的针对性,比如分析班级学生整体情况的差异,根据差异对不同情况的班级采取不同的辅导方法和训练要求 。
6.初三周反思,以及学习计划制定初中学习计划,提高学习成绩,首先要梳理自身学习情况,找出问题所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克 。
1、能力方面:在你我学习方法相同的情况下,我来完成这件事需只要十分钟,而你来落实可能就要花费一个小时,这就是效率,或者说学习能力方面的问题 。可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率 。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式 。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩 。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下 。
2、课堂方面:上课的专心很重要 。上课认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是记重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课 。因为一般情况下,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要 。
3、自学方面:老师讲授的知识是面对所有学生的,每个人的具体掌握情况不同,所以自己要学会调整,根据自己的情况制定适合自己的计划 。计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯 。如果写作能力差,就一周写一篇作文,阅读差就一天练习一篇阅读理解,基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等 。
4、做题方面:做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂 。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术 。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路 。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善 。
7.初三一星期总结学习周记1000字初中阶段第五个学期就要结束了 。在这些日子里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多汗水 。
回顾这一个学期,主要有以下几个方面:1 。学习态度比较端正 。经过了本学期的学习,我对各科有了进一步认识 。面对二十一世纪这个知识时代,面对知识就是力量,面对科学技术是第一生产力,我深知学习的重要性 。一个人离开了知识将是一个一无是处的废人 。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代 。我应该抓住这个宝贵的时机,用知识来武装自己 。