~服（古代丧服名，要穿一年） 。隐藏更多释义 以下结果由HttpCN提供字形结构异体字：朞汉字首尾分解：其月 汉字部件分解：其月笔顺编号：122111343511笔顺读写：横竖竖横横横撇捺撇折横横 。
2.找初一下学期,给下面加点字注音50个和根据拼音写汉字50个桑葚（shèn） yōng臃 zhǒng 肿 shān珊 hú瑚 bǐ秕谷 蝉蜕tuì
盔kuī甲 环谒yè 泯mǐn然 弥mí高 锲qìe而不舍 迥jǐong乎不同 赫hè然 归省xǐng 潺潺chánchán 凫fú水 亢kàng奋 羁jī绊 冗rǒng杂 蓦mò 然 戛jiá然而止 毛骨悚 sǒng 然 怏yāng怏不乐 毋wú宁
吞噬shì 羸léi弱 告罄qìng 沥lì尽心血 慷慨kāng kǎi 淋漓línlí
迭dié起 衰shuāi微 兀wù兀穷年 收敛liǎn 机杼zhù 啾啾jiūjiū
红妆zhuāng 云鬓bìn 书塾shú 菜畦qí 人迹罕hǎn至 脑髓suǐ 人生鼎dǐng沸fèi 博bó学 轻捷jié 相xiāng宜 鸡毛掸dǎn子 玉簪zān花 骊lí歌
肿胀zhǒngzhàng 叮嘱dīngzhǔ 恐惧 kǒngjù
想得你这20分还真不容易·花了30多分钟时间··全是七年级下册课文中的·悬赏分你就凭良心给了·
3.怎么样学习拼音运用儿歌突破难点单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的学生来说也是困难的 。
抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合插图编成儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴ooo；水中游来一只鹅，水中倒影eee；漂亮小i带帽帽，咧开小嘴iii；树上有个乌鸦窝，翘起小嘴uuu；小鱼吐个小泡泡，吹起笛子uuu 。朗朗上口的儿歌，能立刻吸引了儿童的注意力，形象化的语言帮助孩子们记住了字形和发音，同时也激发了孩子想学下去的欲望 。
枯燥无味的符号，注入了诗情画意的语言，活跃了课堂气氛，使学生感到学拼音很有意思 。学习单韵母的同时还要分别学习单韵母的四个声调，这是难点也是重点 。
运用形象化的儿歌，再配上手势，降低了难度，就能牢牢地记住了 。一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡 。
单韵母学完后，紧接着要学23个声母 。声母中的一些字母的外形相似易混，这对分辨力较差的孩子来说，掌握起来困难更大，要想解决这个困难，就要借助儿歌将抽象的字母变为贴近生活的形象化的语言，通过形近字母的对比，帮助孩子加强记忆 。
右下半圆bbb，右上半圆ppp，左下半圆ddd，左上半圆qqq 。女孩听广播bbb，举旗上坡ppp，鼓锤鼓面ddd，气球上天qqq 。
一个门洞nnn，两个门洞mmm，一根小棍lll 。柳条绕圈ɡɡɡ，一根拐棍儿fff，一根伞把儿ttt，一把椅子hhh，一个气球qqq，一块西瓜xxx，一棵小苗rrr，一根树叉yyy 。
有了前面的儿歌做基础，学到后面的复韵母时，孩子已经自己学会对比了 。例：学到ui时，学生就能主动与iu比较，马上发现ui就是把iu颠倒过来，学到ie时；学生又与ei比较，马上指出ie就是把ei颠倒过来 。
这样，用刚学到的方法，主动找特点进行对比，很快就记住了字母的字形 。同时，在积极探究的学习过程中，学习语文的能力也渐渐地提高了 。
一些拼音规则易忘易混，也是教学中的难点，借助儿歌记住规则也是很好的方法 。i、u相连标在后；谁在后谁戴帽（声调） 。
小u特别有礼貌，见到jqxy就脱帽，脱了帽还念u 。jqxy不和小u做朋友 。
小孩子很喜欢读这些贴近生活的儿歌，感到很有意思，经常读也不觉烦 。通过反复记忆，轻松地记住了规则，并在拼读中自觉地运用进去 。
一、以实物来学拼音实物，即实际应用的真实的东西 。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法，不适为一举两得的做法 。