她闭上眼 ， 回想着以前的事 。（《粉色玫瑰》） 2、那天 ， 鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花 。
哦！母亲节快到了 ， 我该为母亲准备节日礼物了 。（《母亲节的礼物》） 二、写景状物 ， 渲染气氛 文章的开头从写景状物入手 ， 展示人物活动的环境或交代故事发生的背景 ， 渲染气氛以此烘托人物 ， 展开故事 。
如： 1、朝阳出来了 ， 湖水为它梳妆；新月上来了 ， 群星为它做伴；春花开了 ， 绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱 ， 蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事 。（《关爱永远》） 2、太阳落山了 ， 昏黄的光晕渲染了半边天 ， 我寂寞地趴在阳台上 。
窗外那棵老杨树上 ， 不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝 。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟 。
这画面 ， 这眼神 ， 让我想起了母亲……（《面对母亲的目光》） 三、总领全篇 ， 提示要点 这种开头简明扼要地概括了文章的主要内容 ， 一看便知文章的要点 ， 如： 1、郑振铎《猫》的开头“我家养了好几只猫 ， 结局总是失踪或死亡 。”这一句提纲挈领 ， 表示全文主要内容就是讲自己家养三只猫的经过 。
2、“我有一个习惯 ， 妈妈说 ， 这个习惯好 。”（《我有一个好习惯》）这个开头既开门见山 ， 又统领全篇 ， 文章主体部分就着重介绍了自己拥有的一个好习惯 。
3、“回首岁月碾过的痕迹 ， 发觉总有那么一些东西是生活的风雨无法抹去的 。”（《轻叩记忆的门环》）这个开头用简洁的语言提示了文章的要点 ， 让人一看便知作文要写的是生活中使人无法忘怀的一些事情 。
四、抒情议论 ， 确定基调 用几句恰当的议论抒情做文章的开头 ， 或感染读者 ， 或点明主旨 ， 领起下文 。如： 1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声 ， 踩着原野初融的残雪 ， 你姗姗走来 ， 明眸含情 。
你用爱的温馨 ， 使我腊黄的脸庞泛起红晕；你用爱的吟唱 ， 唤醒我迷茫的信念 。我 ， 不再忧郁、沉闷、彷徨 ， 也不再坐等、观望、祈祷 ， 我要振作 ， 寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》） 2、生日是一根线 ， 一头是我 ， 一头是外婆；生日是一个圈 ， 圈住外婆的笑 ， 圈住我的记忆；生日是一条河 ， 那匆匆的流水 ， 把我的思念带到外婆身边 。
（《生日寄语》） 五、设置问题 ， 引出下文 用问题开头 ， 能一下子抓住读者的心 ， 激发人们的兴趣和思考 ， 起到引人入胜的效果 。如： 1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子 ， 你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱 ， 你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》） 2、朋友 ， 你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦 ， 你摇头了 。
可别急 ， 全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的 ， 它使我体会到了课外阅读的乐趣 。（《课外阅读的乐趣》） 六、引用诗文 ， 突现中心 以诗文妙语、名言警句开头 ， 既能激发读者兴趣 ， 也能提高文章的品位 。