学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做 。实验总是与课本知识相 关的 在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因 。在做实验时，开始没有认真吃 透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙 。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师 。
我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神 。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的 。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进 。
在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力 。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度 。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的 。
实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等；提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识 。
8.学习化学的心得体会化学虽然是理科，但是有很多东西需要记，它既是脑力活，也需体力活 。
下面结合我学习化学的经验，谈谈学习化学的方法，希望能给你一些帮助 。首先，课前预习，上课认真听老师讲课，认真观看老师在课堂上做的一些演示实验，结合课本和老师讲的，加深对一些典型的化学反应和实质的理解 。
课后的温习也很重要，能对课堂上学习的知识加深理解 。其次，有不懂的就问同学，问老师，多和老师同学讨论，在讨论中解决问题，同时也能开拓自己的思路，提升自己思维的方式 。
最后，就是记忆，一些重要的化学式，化学反应，反应条件，特殊的性质，特殊的颜色，特殊的颜色，这些都应该记忆 。多看书，钻研教材，在理解的基础上记忆是效果最好的 。
另外好好利用元素周期表，从中发现一些规律，这样记忆起来就更好了 。
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